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1
一、赛项信息
赛项名称:水利工程制图与应用
赛项组别:中职组
二、比赛地点
承德工业学校(承德市双桥区大石庙偏岭承德工业学校)。
三、竞赛目的
通过竞赛深化教育改革,实践校企融合、工学结合的人才培养模式,推动专业建设、课程改革与创新、队伍建设,实现“赛
教融合”与“赛训融合”。
通过竞赛,提升水利类相关专业学生职业技能与操守,满足我国水利类相关产业转型发展对技术技能型人才的新需求,适
应新时期建筑生产一线基层技术及管理岗位的职业要求。
以实际工程图纸为载体,以实际岗位工作过程为序列,以职业岗位要求为标准来设计竞赛题目。注重考核水利相关的知识
与技能,促进师生对技能训练的重视和职业素养养成。
与有关课程的知识、技能内涵有机结合,通过工程特色鲜明、职场氛围浓厚的竞赛内容再现真实的工作环境,考核学生水利相关的知识与技能,促进院校课程教学与岗位需求的有效对
接。
通过竞赛,培养学生“认知、领会、策划、实施、自检”的职业素养和操守,促进广大开设土木水利类专业的中职院校相
关课程与训练的改革及创新。
四、竞赛内容
2
参赛选手需在规定的时间内,独立完成以下三个竞赛模块的
任务:水利工程识图、水利工程制图以及水利工程建模。
竞赛内容与考核技能
1.水利工程识图
参赛选手独立完成竞赛任务。考核基础知识和专业知识两部
分内容。
基础知识:考核选手制图标准和投影的相关知识点。
专业知识:考核选手在阅读给定的水利工程图及相关资料后
领会图纸的信息,完成水利工程识图的相关技能。
2.水利工程制图
参赛选手应独立完成竞赛任务。选手根据给定的水利工程图纸,运用CAD绘图软件绘制指定的工程图样,例如绘图环境设置、坡面交线和挡水建筑物施工图的绘制与图形输出等,主要考
核学生绘图的熟练程度与相关知识应用能力。
3.水利工程建模
参赛选手应独立完成竞赛任务。选手根据给定的水利工程图样,采用BIM建模软件创建三维水工实体模型并完工程量统计。
主要考核学生运用BIM软件建模的技巧与实际工程应用能力。
典型工作任务
1.识读水利工程图并完成相关技能与知识的答题
2.运用CAD绘图软件绘制指定的水利工程图样
3.运用BIM建模软件构建水利工程信息模型并统计工程量
竞赛模块、任务、权重及用时安排
3
模块
主要内容
比赛
时长
分值
权重
模块一
水利工程识图
通过阅读给定水利工程图纸以及相关项目资料,独立完成水利工程识读相关知识与技能的答题。此环节均为客观题,题型分为单项选择题(70
题)和多项选择题(15题)
90分钟
100
20%
模块二
水利工程制图
选手根据给定的水利工程施工图纸、任务书等资料,运用CAD绘图软
件绘制指定的水利工程图
150分钟
100
50%
模块三
水利工程建模
选手根据给定的水利工程施工图纸、任务书等资料,运用BIM软件完
成水利工程建模并统计工程量
60分钟
100
30%
竞赛任务参照国赛模块设置,依据我省各院校情况适当调整
,以任务书为准。
五、竞赛方式和比赛时间
(一)竞赛形式
赛项以线下的形式举办。
(二)组队方式
本赛项以个人赛的方式进行竞赛。
(三)报名资格
1.参赛选手须为普通中等职业学校全日制在籍学生或五年制高
职中一、二、三年级的全日制在籍学生。
4
2.比赛为个人赛,同一学校报名参赛选手不超过2人。参赛队指导教师须为本校专兼职教师,每个学校可设1-2名指导教师,指导教师负责参赛选手的报名、训练指导、服务、比赛期间参赛
选手的日常管理等。
3.参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。若备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛,须由教育行政部门于本赛项开赛10个工作日之前出具书面说明,经大赛执委会办公
室核实后予以更换。
4.比赛时间:2023年5月20-21号。
六、竞赛流程
竞赛时间
日期
时间
内容
备注
5月19日
8:00-14:00
选手报到
承办学校实训A楼
15:00-16:00
开幕式、赛前说明会
小报告厅
16:00-16:30
熟悉场地
建筑机房
5月20日
8:00-8:30
抽签、检录入场(完成二次加
密)
1.模块一“水利工
程识图”竞赛时间
为90分钟,10:30竞赛答题系统自动
停止运行
8:30-9:00
赛前准备
9:00-11:30
水利工程识图(模块一)和水
利工程建模(模块三)
5
11:30-13:00
中午休息
2.模块三“水利工
程建模”竞赛时间
为60分钟,任务书
9:30发放
3.模块二“水利工
程制图”竞赛时间
为150分钟
13:00-13:30
抽签、检录入场(完成二次加
密)
13:30-14:00
赛前准备
14:00-16:
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