《语文(基础模块)》4第四单元 口语交流(三) 教学课件.pptVIP

  • 7
  • 0
  • 约3.53千字
  • 约 23页
  • 2024-03-31 发布于江西
  • 举报

《语文(基础模块)》4第四单元 口语交流(三) 教学课件.ppt

CONTENTNS普通话的重音13普通话的停连14永遇乐·京口北固亭怀古15普通话的重音13普通话的重音相关知识一、重音的知识(一)重音的概念在朗读时需要强调或突出的某个词或词组,甚至某个音节,叫作重音。重音,要解决的是作品内容词语关系的主次;重音经常在语句范围内起作用,因此,我们说的重音指的是语句重音。(二)语句重音的一般位置1.并列性重音许多作品中常有并列语句,词组和词因而有并列性,而最主要的并列成分便形成并列性重音。2.对比性重音运用对比突出语言目的,在许多作品中屡见不鲜。我们必须准确区分对比的内涵,考察对比的主次,加强对比的感受,确定对比性重音。3.递进性重音有不少作品,从内容上看是层层递进的。体现递进关系的重音称为递进性重音。4.转折性重音有些句、段,是曲折行进的。转折性重音,反映了语言链条的发展有某种多向性的特点。普通话的重音相关知识一、重音的知识(二)语句重音的一般位置5.强调性重音作品中某些语句,为了区别程度、划清范围,对那些具有极为强调色彩的词或词组要加以突出,我们统称为强调性重音。6.拟声性重音拟声是指对声音的模拟,如许多象声词。在朗读作品时,拟声词在全句起着“传神”的作用。7.肯定性重音作品中经常用“是”“有”“在”“不”等表示对人、事、物等肯定的判断。普通

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档