形考形成性考核答案.pdfVIP

形考一

1.关于目标，说法正确的有（）。

①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果；②思考目标的过程就是确认自身价值的过程；

③思考目标的过程就是增强自信心的过程；④目标让人不断受到激励和鞭策；⑤在头脑中确

定目标是走向成功的最后一步

答案：A.①②③④

2.通过测试，可以知道个人擅于使用哪个半脑。对于个人的左右脑分工，说法正

确的是（）。

答案：C.在思维时，应该左右半脑同时使用，即全脑思维

3.刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对最近出现

的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。刘总规定在其他

团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，

但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了

（）。

答案：C.头脑风暴法

4.关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不正确的是（）。

答案：D.谨慎思考，避免出现荒谬想法

5.如果小型团队利用电子头脑风暴法开会，收效不一定高。这体现了电子头脑

风暴法的（）的缺点。

答案：A.效率受规模限制

6.小赵决定提高自己的自我认知能力，（）对他提高自我认知能力没有帮助。

答案：C.通过批评反思自己的行为

7.能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在（）的情况下，获得的反

馈是无益的反馈。

答案：B.当你认为反馈是无价值时

8.关于SWOT分析法中字母与其对应的含义,说法不正确的是（）

答案：D.S——劣势，T——机会

9.个人SWOT分析中，首先应对（）进行分析。

答案：D.自身条件

10.根据KOLB学习周期，实践和具体做些事情（）阶段的内容。

答案：A.获得经验

11.根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结

和反思，最后进行理论化思考”是从（）阶段开始学习。

答案：A.应用

12.关于反思的说法，正确的是（）。

答案：C.反思与理论学习和实践应用相结合，组成完成的学习过程

13.思考是反思过程中必不可少的步骤。关于反思中的思考，说法不正确的是

（）。

答案：D.思考需要考虑到问题的多个方面，无须遵循逻辑

14.小张和小王在同一个生产车间上班，为了熟悉彼此的工作，学习对方的技能，

而又不耽误自己的工作进度，他们可采用（）的学习形式。

答案：C.岗位轮换

15.小张在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是（）。

答案：C.自信果断

16.关于学习中存在的障碍及其解决方法，对应不正确的是（）。

答案：D.工作无稳定感——辞职，寻找新的工作

17.关于长期目标，说法正确的是（）。

答案：A.长期目标代表了个人对未来的理想和期望

18.小王计划在2年内考完注册会计师，但是由于某些原因推迟，改为3年考完，

则小王是在修改SMART目标的（）。

答案：C.时间限定

19.在做职业生涯规划时，确定志向后需要进行评估，评估包括（）。

答案：A.自我评估和生涯机会评估

20.当面临选择时，我们可以采取的措施有（）。①改变境遇②改变自己③改变

个人与工作的关系④为了生活继续之前的工作，忍受各种不平衡

答案：A.①②③

形考二

1.关于活动跟踪表，正确的步骤是（）。

C.活动跟踪表的第一步是把一天的工作活动详细记录下来

2.关于活动跟踪表中的时间，说法不正确的是（）。

B.时间记录的是与工作相关的事情

3.小王感觉自己经常被卷进不属于他分内的事，整天都处于忙碌状态，小王的例

子表明（）影响工作效率。

答案：A.过于忙碌

4.改进工作方式的方法有很多，下面不正确的是（）。

B.对工作事必躬亲

5.在工作中，会出现时间观念差的问题，解决这一问题的正确方法是

（）。

答案：A.仔细考虑工作的内涵，思考可能出现的推迟和耽搁