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普通话课程教案《音变-变调》

课时授课计划

授课日期:________授课节次:________授课班级:

________

课题:音变——变调

教学目的:熟练掌握声调的变化,阴、阳、去、声的区别。

教学重点:上声的变调,一、不的变调。

教学难点:上声的变调。

教学准备:课本、教案。

教学方法:比较法、练法。

教学过程:

1.课堂组织(5分钟)

音调是语音的变化。人们说话时,不是孤立地发出一个个

音节,而是将音节组成一连串的“语流”。由于相邻音节的相互

影响或表情达意的需要,有些音节的读音发生一定变化,这就

是语流音变。

2.复旧课,导入新课(15分钟)

普通话的音变主要包括变调、轻声、儿化和语气词“啊”的

变化。今天我们将研究变调这一部分。

3.讲授新课(55分钟)

变调是指在语流中,由于相连音节的影响,使某个音节本

来的声调发生变化。变调包括:上声的变调,“一”、“不”的变

调等。

一)上声的变调

上声只有在单念处在词句的末尾时才读原调,在其他情况

下要变调。

发音要领)

1.念半上声:上声在非上声前面念半上,调值由214变为

半上声211,也就是只降不升,近似于低平调。例如:

上声XXX:老师首先指标旅居。

上声XXX:导游考察朗读祖国。

上声去声:讲话考试典范感谢。

上声轻声:耳朵尾巴口袋椅子。

2.XXX:两个上声相连,前一个上声的调值变为35,跟

XXX一样。如:

上声、上声:品种厂长理解减少。

三个上声相连,前两个字根据词语的结构变调:当词语结

构是“双单格”时,前两个上声变阳平,如“选举法”;当词语结

构是“单双格”时,前一个上声变半上,第二个上声变阳平,如

“海产品”。

语音训练)

1.朗读词语:

上阴:产生纺织打击眼光北方小心主观紧张。

上阳:祖国羽绒可能改革口才考察保持果茶。

上去:努力主任马上宇宙广泛赶快款式等待。

上上:冷饮品种取暖手表水果老板尽管美好可以厂长勇敢

只好广场勉强也许采取。

上、上、上(双单格):洗脸水展览馆水彩笔蒙古语选举

法手写体;(单双格)纸雨伞冷处理很理想好导演搞管理要笔

杆。

上轻:老爷脑子老实显得嫂子我们你们母亲。

2.朗读句子:

我很理解你。

XXX,请你给我打点洗脸水。

哪里是洗染厂?

展览馆有好几百种展览品。

XXX请你给我买几把小雨伞。

3.朗读下面的短文,注意加点的声调:

商品介绍:这是新品种萝卜,它心实、脆嫩、渣少,口味

清雅,具有顺气、化痰、消食的功效。

痰止喘、解毒、利尿等药用价值,使其成为一种非常有益

的食材。它不仅能防止呼吸道感染,还能调节新陈代谢和增强

人体的抵抗力。此外,它还有多种吃法,如炖、炒、做馅、配

菜和凉拌等,味道非常可口。目前,我市各大菜市场、商场和

超市都有销售,您可以考虑购买一些尝试一下。

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