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小学心理健康教育主题总结范文（精选6篇）

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回

顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，

少犯错误，提高工作效益，是时候写一份总结了。那么我们该怎么去

写总结呢？下面是小编精心整理的小学心理健康教育主题总结范文

（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学心理健康教育主题总结1

为了培养小学生良好的心理素质，为孩子们的健康成长营造一片

晴朗的心灵天空。我们将本学期的10月份定为了我校“阳光心理，健

康生活”主题月。先后通过升旗仪式、班队会、心理健康讲座、小广

播等形式开展了丰富多彩的心理健康教育活动。

10月20日我们以“实现心理健康，获得快乐时光”为主题在各

班级开展了班队会。通过这样的活动形式，学生更多的了解了心理健

康的相关知识，并通过老师建议的方法来调节自己的心情，努力做到

我校的校训“每天都做最好的自己”。

10月24日下午，我校又组织四—六年级学生参加了主题为“与

人为善，悦纳他人”的小学生心理健康讲座。这次讲座由担任我校心

理健康教育课程的黄艳老师主讲，四、五、六年级全体学生参与聆听。

此次活动得到了许多老师的支持，特别是班主任按时组织学生到

达活动地点。学生们积极参与了此次讲座，并认真地听了黄老师讲述

的小故事，并从这些小故事中思考出了大道理，进而慢慢总结出如何

与他人相处的好办法。

在此次讲座中，黄老师就与他人相处为孩子们提供了四大法宝：

心胸宽广、学会欣赏、换位思考、宽以待人。通过本次讲座使同学们

对心理健康有了更深刻的认识，拥有了积极向上的心态。同学们对自

己的生活有了新的目标和正确的定位。能够以一颗积极、健康的心去

面对生活与学习中的小挫折。同时也有助于同学们更好的认识自我，

关爱他人，善待他人，培养健全的人格。

小学心理健康教育主题总结2

多年多来，我校结合实际，积极推进心理健康教育各项工作全面

发展，扎实有效，成果喜人。本学期我校在既有基础上，更进一步，

更上一层。现把有关情况总结如下。

一、加强心理健康教师队伍建设。

加强理论学习，提高教师的理论水平和实践能力。组织相关老师

参观、学习心理健康教育先进典型，观摩心理健康教育相关课程。多

年来我校选派多名教师参加心理健康培训和学习，多位老师获得了心

理咨询师证书。以班主任为骨干，对学生进行心理健康的教育和辅导。

学校现有取得心理咨询证书的心理辅导教师5名，她们积极开展个别

辅导，指导广大学生做好心理调适工作。同时利用家长学校的辅导时

间，对家长进行心理健康的教育和辅导，针对学生青春期的特征，学

校对家长进行相应心理辅导，多方面促进学生的健康发展。

二、加强心理健康教育教学建设。

认真贯彻有关精神，加强对学生的心理健康教育，把心理健康教

育的内容结合实际，渗透到德育工作中去。完善和落实心理健康教育

制度。明确理健康教育领导小组，完善我校教育心理研究室组织机构。

定期召开心理健康教育工作会议，总结经验，提出要求。明确心理咨

询室建设方案并研究制定各项相关制度。加强心理健康心理咨询室建

设。学校心理咨询室已经成立数年，去年学校更是加大投资力度，设

立大型心理咨询室、沙盘游戏室、宣泄室等，购置心理咨询器材，按

摩椅等，定期在心理咨询室开展活动，进行催眠体验等多种形式的心

理游戏，对学生存在的问题心理行为，给予科学有效的引导和调治，

完善学生人格。

三、积极开展心理健康心理教育活动。

本学期以来，我校积极开展形式多样的心理健康教育活动。3月份

漯河市志愿者协会心理专家到我校为全体教师就心理健康问题作了专

项辅导。

5月份，作为我校的心理健康活动月，我校积极开展多项活动。加

大宣传力度，利用校会班会等形式，积极进行健康教育的宣教活动。

开展板报评比活动，以图文并茂的方式让学生参与其中体验其中。我

校制作了20余幅版面，开展进行宣传教育，营造良好的教育氛围，深

入扎实开展教育活动。

5月23日，聘请我是心理健康教育专家姜红英老师为我校七年级

学生进行主题为《放飞自信的翅膀》的宣讲活动，宣讲师生互动、场

面和谐。讲述自信心的标准问题、讲述咨询新训练的问题，理论联系

实际，结合学生具体学情进行讲解，使全体师生受益匪浅，取得了良

好的效果。

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