统编版高中语文必修上册第一单元五首诗歌联读(群文教学).pdfVIP

统编版高中语文必修上册第一单元五首诗歌联读(群文教学).pdf

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统编版高中语文必修上册第一单元五首诗歌联读(群文教学)

任务一追寻时代印记

翻阅本单元诗歌,抄录每一篇作品的时间标记,完成下面表格。

作品作者时间标记时代背景

《沁园春长沙》·毛泽东

《立在地球边上放号》郭沫若

《红烛》闻一多

《峨日朵雪峰之侧》昌耀

《致云雀》雪莱

【小结】

作品作者时间标记时代背景

北伐战争的前一年,

《沁园春·长沙》毛泽东1925革命蓬勃发展,统一

战线已经确立

《立在地球边上放1919.09-1919.1

郭沫若五四运动

号》0

北洋军阀统治下民

不聊生、政治腐败、

《红烛》闻一多1923

经济凋弊的黑暗现

作者因被打成右派,

1962.08.02正在距峨堡乡不远

《峨日朵雪峰之初稿的青海省八宝农场

昌耀

侧》1983.07.27接受劳动改造。狂

删定热、迷乱、喧嚣的

时代

社会黑暗、经济危

《致云雀》雪莱1820夏

机、人民自由受限

任务二聚焦诗歌意象

聚焦作品中的意象,借鉴上一环节的方法,设计聚焦意象分析表

格。

作品意象意象特点作者寄寓情感

《沁园春·长沙》

《立在地球边上放号》

《红烛》

《峨日朵雪峰之侧》

《致云雀》

【小结】

作品意象意象特点作者寄寓情感

万山、层林、壮丽开阔壮志凌云

《沁园春长沙》·漫江、百舸、生机勃勃以天下为己

鹰、鱼

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