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- 2024-04-01 发布于陕西
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13《精卫填海》公开课一等奖创新教学设计
13精卫填海
［教学目标］
1.会认“帝、曰等4个生字，读准多音字“少”，会写“帝、曰等5个生字。
2.通过不同形式的朗读，读出文言文的韵味和趣味，力求熟读成诵。
3.能借助注释，联系上下文等方法读懂课文，理解故事大意。
4.按照故事的起因、经过、结果展开想象讲故事，感受精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。【语文要素】
5.通过学习文言文，丰富人文底蕴，培养学生对中国古代优秀文化的热爱之情。
［教学重难点］
1.能结合注释，用自己的话讲述精卫填海的故事。
2.能和同学交
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