议论文和记叙文的区别.ppt

作者先从自己的教训说起，坦诚地进行自我反思，拉近了与读者的心灵距离，极具亲和力。全文不摆理论架势，平易出之，恳切道来，呈现出一种胸有成竹、透彻于心，而后返璞归真、深入浅出的境界。既分析实例，又论理透彻第32页,共36页，2024年2月25日，星期天比较—论证的有效手段包括对比和类比。对比的主要功效是使对比双方的特征都更加鲜明突出。庄子《秋水》，连用四个小与大的对比：“小石小木之在大山”；“礨空之在大泽”；“稊米之在大仓”；“豪末之在马体”，将“宇宙无限而人的认识有限”的道理彰显得分外鲜明。对比双方的差距越大，对比越强烈，效果就越好。如《过秦论》。第33页,共36页，2024年2月25日，星期天类比类比是一种相似性同构联想，是一种与逻辑推理完全不同的思维方式。它打破了人们习惯上对事物进行按种按类划分的科学分类方法，而是在非同种非同类事物间进行形态上或性质上的相似联结，从而开启一个更加广阔更加自由的类比思维新空间。是艺术思维的基础，比喻，比拟，象征，寓言，童话，动漫等都是类比思维的产物。能给议论文增添诸多审美性特色。第34页,共36页，2024年2月25日，星期天类比《齐桓晋文之事》用”缘木求鱼”来比喻实行霸道不能取得天下。《谏太宗十思疏》用”载舟覆舟，所宜深慎“来彰显民众力量的巨大。寓意贴切警策，形象生动空灵，遂成为流传至今的成语，格言。第35页,共36页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第36页,共36页，2024年2月25日，星期天关于议论文和记叙文的区别记叙文的写作构思——注重整体选材——善于抓住传神细节写好的要领——将真挚情感蕴涵在笔墨之中第2页,共36页，2024年2月25日，星期天记叙文的范畴记事、写人、记游、状物等类的散文，都属于记叙文。记叙文以记叙为主，间以描写、抒情和议论，是一种形式多样、笔墨灵活的文体。第3页,共36页，2024年2月25日，星期天整体构思整体构思要着重解决好散与聚的问题。散与聚相反相成，不能偏废，须有散有聚，散而能聚。立意以聚之，意在笔先，有了好的立意，选择材料就有了目标，组织材料就有了主心骨，文章也就有了灵魂。第4页,共36页，2024年2月25日，星期天立意的要诀在于写自己最有感受的东西。心里有的东西，文章里才能有，打动过自己的东西，才能打动别人，好文章都是亲身感受并有独特感受的产物。第5页,共36页，2024年2月25日，星期天真体验深感受方出好文章《我与地坛》（史铁生）笔致精细深微，是寄寓作者对自身遭遇的独到体验和感悟。《哭小弟》（宗璞）悲情凄怆难抑，是由于作者心中翻腾着一代知识分子“迟开而早谢”的可悲命运的感叹。《二月兰》（季羡林）对人生感喟颇多，是由于作者心中郁积着太多的不平和无奈。第6页,共36页，2024年2月25日，星期天不同题材立意不同《纪念傅雷》（施蛰存）写得十分短小精悍，主要成功之处就在于立意集中而精到。作者以傅雷的三次“怒”作为整体构思，被傅雷因不堪凌辱而以死抗争的惊人行为所震动，感悟到一个“怒”字，并联想到他以往的几次怒。一个“怒”字，不仅包含着人们长期压抑的对“文革”的愤懑情绪，而且很切合傅雷一贯的个性特点；不仅体现着儒家所倡导的具有浩然之气的刚直品德，而且也是当时知识分子中最难得见到的东西。第7页,共36页，2024年2月25日，星期天有聚有散相反相成聚,意味着文章要凝神如一,集中鲜明;散,意味着文章思路和材料要纵横驰骋,丰富多彩.散与聚本是矛盾的,对立的,相互排斥的,但在文学艺术领域内却是相生相长的,即散得愈开而聚得愈近,审美境界就愈高.第8页,共36页，2024年2月25日，星期天聚散的辩证—言在此而意在彼初学写作的人,总是有一个粘滞不化的毛病:叙事必此事,写人必此人,绘景必此景,状物必此物,思路打不开,总是在一条羊肠小道上行走,平铺直叙,总是不能使精气神跳荡起来.多种写作手段的运用如铺垫，对比，侧写，象征，先抑后扬等，正是破解这一弊端的良方妙药。第9页,共36页，2024年2月25日，星期天《始得西山宴游记》（柳宗元）是写游西山的所见所感，却花了近一半篇幅写游其他山的无聊乏味，这是用铺垫的手法把游西山后“心凝形释”的感受反衬得更加突出。《冯谖客孟尝君》是歌颂冯谖，但开头却极力铺陈他再三弹鋏而歌，反复要求优厚待遇的“小人”行径，这种藏锋试主的先抑后扬手法，既反托了他为孟尝君“营就三窟”的深谋远虑风采，又平添了行文一波三折的引人情趣。聚散的辩证—言在此而意在彼第10页,共36页，2024年2月25日，星期天细节决定一切散文中的重大事件都是真实的，而其中的不少具体环节确实需要想象加工出来的。作者的主要功力，是体现