护理导论ppt第八章.pptx

护理导论ppt第八章

Contents目录第八章概述与重点护理理论的发展与应用护理伦理与职业道德护理教育与培训护理研究与创新跨文化护理与全球健康

第八章概述与重点01

护理伦理与职业道德护理伦理的基本概念护理职业道德的内涵与要求章节主要内容

护理人际关系与沟通护理人际关系的建立与维护护理沟通的技巧与方法章节主要内容

护理教育与培训护理教育的目标与内容护理培训的方法与效果评估章节主要内容

了解护理人际关系的建立与维护方法，掌握有效的护理沟通技巧。熟悉护理教育与培训的目标和内容，了解常用的护理培训方法和效果评估手段。掌握护理伦理与职业道德的基本概念和内涵，理解其在护理实践中的意义。学习目标与要求

护理伦理与职业道德的内涵及要求，护理人际关系的建立与维护，有效的护理沟通技巧。重点如何将护理伦理与职业道德融入到日常护理实践中，如何运用沟通技巧处理复杂的护患关系。难点重点与难点

护理理论的发展与应用02

护理理论的起源与发展早期护理理论起源于19世纪中期，南丁格尔等先驱提出的环境理论、个人卫生理论等。现代护理理论20世纪初至今，随着医学模式的转变和护理学科的发展，逐渐形成了以病人为中心、以人的健康为中心的护理理论。护理理论的发展趋势当前护理理论正朝着多元化、综合化、人性化等方向发展。

需要理论应激与适应理论自我护理理论舒适理论主要护理理论流派及其观点强调人的基本需要，如生理需要、安全需要、归属和爱的需要等，护理应满足病人的各种需要。强调个体的自我照顾能力，护理应教会病人自我护理的知识和技能。认为人是一个开放的系统，不断与环境进行物质、能量和信息的交换，护理应帮助病人适应应激源。认为舒适是病人的主观感受，护理应采取措施消除病人的不舒适感。

护理理论在实践中的应用护理理论为护理实践提供了科学的依据和指导，有助于提高护理质量。护理理论有助于解释护理实践中的各种现象和问题，加深对护理本质的认识。通过对病人的评估和护理措施的实施，可以预测病人的病情变化和护理效果。护理理论是护理学科发展的重要基础，不断推动护理学科的进步和发展。指导护理实践解释护理现象预测护理结果发展护理学科

护理伦理与职业道德03

尊重原则不伤害原则有益原则公正原则护理伦理的基本原则与规重患者的自主权、知情同意权和隐私权，维护患者尊严。避免或减少医疗行为对患者造成的身体或心理伤害。积极促进患者康复，提高患者生活质量。公平、公正地分配医疗资源，关注弱势群体的健康需求。

热爱护理事业，具有高度的责任心和使命感。关心患者，具有同情心和同理心。严谨求实，具有科学精神和专业素养。团结协作，具有团队精神和协作能力士职业道德的内涵与要求

建立信任、尊重患者权利、维护患者利益。处理护患关系中的伦理问题互相尊重、团结协作、公平竞争。处理同事间关系中的伦理问题医生主导、护士配合，共同维护患者安全与健康。处理医护关系中的伦理问题遵守科研诚信、保护受试者权益、确保数据真实可靠。处理护理科研中的伦理问题护理实践中伦理问题的处理

护理教育与培训04

培养实用型护理人才，注重基础护理技能和知识的培养。中等职业教育高等职业教育本科及以上教育培养高素质护理人才，注重护理理论和临床实践的结合。培养创新型和研究型护理人才，注重护理科研和领导能力的培养。030201护理教育的层次与课程设置

包括基础护理技能、专科护理技能、急救技能、沟通技巧和职业素养等。培训内容采用理论讲授、实践操作、案例分析、角色扮演和小组讨论等多种教学方法。培训方法可分为岗前培训、在岗培训和进修培训等，根据护士的不同需求和职业发展阶段进行有针对性的培训。培训形式护理培训的内容与方法

随着医学模式的转变，护士需要不断更新知识和技能，以适应新的医疗环境和患者需求。适应医学模式的转变提高护理质量促进个人职业发展推动护理学科发展通过继续教育和专业发展，护士可以不断提高自身的专业素质和技能水平，从而提高护理质量。继续教育和专业发展可以帮助护士实现个人职业目标，提高职业满意度和成就感。护士作为护理学科的重要组成部分，其专业水平和素质的提高有助于推动护理学科的发展。继续教育与专业发展的重要性

护理研究与创新05

明确研究方向和目的，是护理研究的第一步。护理研究的基本方法与步骤确定研究问题查阅相关文献，了解研究领域的现状和发展趋势。文献回顾根据研究问题和文献回顾结果，选择合适的研究方法。确定研究方法采用问卷调查、访谈、观察等方法收集数据。收集数据对收集到的数据进行统计分析，得出结论。分析数据将研究过程和结果整理成论文，进行学术交流。撰写论文

鼓励护士敢于尝试新方法、新思路，提高解决问题的能力。创新思维培养护士对问题的深入分析和独立思考能力。批判性思维加强护士之间的沟通和协作，共同解决问题。团队合作鼓励护士不断学习新知