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《古代汉语基础》

一、解释下列术语：

1：《说文解字》、

2：四体二用、

3：本义、就是词的本来的意义，是指与该词书写形式相应并有文献参证的最古的意义。

4：引申义、就是由本义直接或间接引伸出来的意义。

5：使动用法、所谓使动用法，其动词和宾语的关系，需要用“使宾语怎么样”的语言

形式去理解和语译。

6：意动用法、其动词和宾语的关系，需要用“认为（或以为）宾语怎么样”的语言形

式去理解或语译。

7：衍文、

8：脱文、

9：疏（正义）、解释经传而得义之正者称为“正义”，“注”、“说”有时也可称为“正

义”。

10：五音、

1

11：七音、

12：阴声韵、

13：阳声韵、

14：入声韵、

15：破读、

16：如字、

17：粘、下联出句的第二个字的平仄必须与上联对句的第二个字的平仄相同，这条规

定就叫做“粘”，如平仄不同，就叫做“失粘”，这也是诗家之大忌。在格律诗中一般是不

允许的。

对、律诗要求每一联中对句与出句的平仄必须相反，这就叫做“对”。如“仄仄平平仄”

就要对“平平仄仄平”。如果没有做到平仄相反，就交叫做“失对”。但如果是首句入韵的

话，则因为第二句句末也要是平声字（这是押韵的要求），因此就不可能完全相反，而只能

部分相反。如“仄仄仄平平”作第一句，则对句只能是“平平仄仄平”，而不能用“平平平

仄仄”。同样，以“平平仄仄平”作起句，则第二句也只能是“仄仄仄平平”，而不能是“平

平平仄仄”，因为如果那样，就违反了必须以平声字押韵的规定。

18：三平调、“仄仄仄平平”句式第三字（七言为第五字）不能不拘平仄，必须用仄

声，否则便成了”三平调”。

2

19：孤平、在五律“平平仄仄平”句型中的第一字，七律“仄仄平平仄仄平”中的第

三字，必须用平声，如果用了仄声，全句除句尾外就只有一个平声字，这就是犯了孤平。

二、简答题：

1、许慎《说文解字·叙》中对六书的解释是什么。

《说文解字》说，“皇帝之史仓颉，见鸟兽蹄迒之迹，知分理之可相别异也，初造书。”

皇帝的史官仓颉，看见鸟兽的脚印，明白可以用形来区分事理，于是开始创造文字，因此

有“仓颉造字”之说。许慎在《说文解字#8226;叙》中说六书是指事象形、指事、会意、

形声、转注、假借。

2、举例说明古今词义差异的几个主要表现。

古今词义差异的主要表现

古今词义的差异，主要表现在两个方面：词义范围的差异和词义感情色彩的差异。下

面分别加以讨论。

1词义范围的差异

词义范围的差异，是词义所概括的对象的外延的差异。这种差异有三种表现形式：词

义的扩大、缩小和转移。

(1)词义的扩大词义的扩大，指的是词由古义发展到今义，它所反映的客观对象的范

围扩大了，即由部分变为全体，由个别变为一般，由狭窄变为宽广，词的古义被今义所包

3

含。例如：

菜——古义仅指蔬菜。《说文》：“菜，草之可食者。”今义则兼指鸡鱼肉蛋等荤腥。《现

代汉语词典》：“菜，经过烹调供下饭下酒的蔬菜、蛋品、鱼、肉等。”

睡——古义专指坐着打瞌睡。《说文》：“睡，坐寐也。从目垂。”段玉裁注：“知为坐寐

者，以其字从垂也。……此以会意包形声也。目垂者，目睑垂而下，坐则尔。”《史记•商君

列传》：“孝公既见卫鞅，语事良久，孝公时时睡，弗听。”句中的“睡”即“坐着打瞌睡”

之义。“睡”之今义，既指打瞌睡，更指躺下睡觉。。

(2)词义的缩小

词义的缩小，指的是词由古义发展到今义，它所反映的客观对象的范围缩小了，即由

全体变为部分，由一般变为个别，由宽广变为狭窄，词的今义被古义所包含。例如：

宫——上古泛指一切房屋。《尔雅•释宫》：“宫谓之室，室谓之宫。”《说文》：“宫，室

也。”《墨子•节用中》：“古者人之始生，未有宫室之时，因陵丘堀穴而处焉。”现代“宫”

专指帝后太子等居住的房屋、庙宇名称及人民文化活动或娱乐用的房屋，如：宫殿、碧霞

宫、青年宫。

瓦——古义泛指一