幼儿园大班上学期语言教案《萝卜兔的故事》.pdfVIP

幼儿教育：________

幼儿园大班上学期语言教案《萝卜兔的故事》

教师：______________________

学校：______________________

日期：___________月_____日

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幼儿园大班上学期语言教案《萝卜兔的故事》

幼儿最喜欢听故事，而以传授作品为主的单向性教学模式，往往不

能满足幼儿积极思考、主动探究、自主表现的强烈愿望。教材《萝卜兔

的故事》讲述了一只爱吃萝卜的兔子想去旅行，可是没有车子。最后它

想出了用最大的萝卜来做一辆车。为了体现以创新精神维为核心的素质

教育，本教学尝试以情景表演来代替传统的口头故事讲述，以开放性提

问为中介，以激发幼儿积极思维，自主表达为核心，展开整个教学内容。

【活动目标】

1、初步理解故事内容，感受故事有趣的情节。体验开动脑筋，解

决问题的愉快心情。

2、大胆想象，并能用较清晰的语言积极表达自己的想法。