高中生物教学存在的问题与分析.pdf

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高中生物教学存在的问题与分析

引言

随着生物科学的发展以及生物工程产业的兴起，生物技术在社会生活各个层

面迅速渗透，“二十一世纪是生物世纪”的预言正在得到验证。作为基础教育学科

之一的高中生物学，直接影响到国家和地方在生物科学和技术的发展。然而，由

于长期以来，高中生物学教学受诸多因素的影响，其重要性一直没有真正引起社

会、学校和学生的普遍重视。课堂是学校教育教学的主阵地，学生是学习的主体，

课堂教学的出发点和落脚点是学生知识、能力、情感三方面的发展。实践表明，

学生参与课堂教学的积极性、参与课堂教学的深度和广度，直

该用户很懒，什么也没介绍

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