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人民教育出版社五年级下册
1.因数和倍数
一、新课导入
在数学王国里，整数除法中存在着相互依存的关系。这节课我们就来一起探讨因数和倍数。
二、探究新知
6
2……5
2
2……2
1.8
1
5
3.25
7
你能把这些算式分类吗？
在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。
例如，12÷2＝6，12是2的倍数，2是12的因数。12÷6＝2，12是6的倍数，6是12的因数。
说一说第一类的每个算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
三、巩固练习
24÷4＝6，商是整数而没有余数，所以4是24的因数，24是4的倍数。
26÷13＝2，商是整数而没有余数，所以26是13的倍数，13是26的因数。
75和25
81和9
75÷25＝3，商是整数而没有余数，所以75是25的倍数，25是75的因数。
81÷9＝9，商是整数而没有余数，所以81是9的倍数，9是81的因数。
三、巩固练习
判断。
（1）9×5＝45，所以45是倍数，5和9是因数。 （）
（2）在18÷3＝6中，18是3的倍数。（）
（3）48是8的倍数。 （）
（4）在4×0.5＝2中，4和0.5是2的因数。 （）
×
√
√
×
四、课堂小结
字母表示：如果a÷b=c(a,b,c是非0自然数），那么b,c就是a的因数，a就是b,c的倍数。
在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。
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