11文言实词(一词多义古今异义通假)巧判断-2024年高考语文一轮复习之文言.pdfVIP

【2024高考一轮复习考点专题精讲】

第二部分古代诗文阅读

文言文阅读

文言实词巧判断

（一词多义、古今异义、通假、偏义复词）

教学目标

掌握文言实词一词多义、古今异义的正确判断法

教学重点

结合具体语境,根据上下文准确判断多义词及古今异义词的准确含义。

教学难点

结合具体语境,根据上下文准确判断多义词及古今异义词的准确含义。

教学过程

一考情考向

高考文言实词的考查方式主要是考查重点词语,要求辨析词语的解释与该词语在课文中的

解释的异同;二是在翻译中考查实词作为得分点体现。

真题示例：

（2023年新高考1卷）

把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。

（2）请略说一隅，而君子审其信否焉。

(1)我的大臣们都对我有高傲轻慢的意思，只有高赫没有失掉君臣之间的礼节，所以先奖赏他。

【文言实词采分点：“骄侮”（高傲轻慢）、“唯”（只有）、“是以”(因此，所以）各1分，句子

大意1分】

(2)请允许我简略地说其中的一小部分，您来仔细考察它真实与否。

【文言实词采分点：“一隅”(一小部分，一个方面)、“审”(仔细考察)、“信”(真实)各1分，

句子大意1分】

（2023年新高考2卷）

⑴请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！

⑵古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？

【答案】⑴你们要能稍向后退，让我军渡过淝水，使双方将士得以从容周旋交战，我与诸君骑

马慢行而观战，不也是件乐事吗?（文言实词采分点：考查“少”、“却”、“周旋”，每词

1分，句意1分）

⑵古人在阵前出奇招，攻打敌人意想不到的地方，这也是奇正变化的法则吗？（文言实词采分

点：考查“奇”“斯”、“相变”，每词1分，句意1分）

二突破导航

三方法突破

掌握五类文言实词的用法

文言实词主要指名词、动词、形容词和数量词等,这些词是构成文言文的主体。理解常见

文言实词在文中的含义,必须掌握一词多义、古今异义、通假字、文言复词和词类活用等相关

方面的知识。

一、一词多义

一个词语随着社会的发展演变逐渐从最初的意义引申出更多的意义,这个现象称为一词多

义。把握一词多义,要注意了解词的本义、引申义和比喻义、假借义。如:

类别释义示例

词的本来意

义,即词产生

本义如“本”的本义是“草木的根”,“道”的本义是“路,道路”

时的最初的根

本的意义

由本义派生出

如“本”的引申义为“根本、本来、原本、基本”,“道”的引申义

引申义的与本义相关

为“方法、道理、主张”

的其他意义

建立在比喻基

如“草菅人命”的“草菅”,本义是“野草”,比喻义是“不值得珍

比喻义础上所产生的

惜的事物”

意义

如《鸿门宴》“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“蚤”,本义是跳蚤,

因假借而产生

假借义因为它和“早”读音相同,被借用了“早”的意义。“早”是本字,

的含义

是“蚤”的假借义;“蚤”是“早”的假借字,“蚤”同“早”

【对点训练】

❶写出下列各句中“道”的释义,并根据“道”的词义画出“道”的发展演变图。

词语例句义项

①道中迷雾冰滑(《登泰山记》)①道路

．

②从郦山下,道芷阳间行(《鸿门宴》)