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专业课程设计
固体激光器谐振腔稳定性
分析与光束仿真
学院:
姓名:
学号:
班级:
指导教师:
二〇二〇年六月
目录
摘要1
一、概述1
1.1课程设计的目的1
1.2课程设计的任务1
二、课程设计相关理论2
2.1光束的传输矩阵2
2.2谐振腔稳定性条件3
三、课程设计结果3
3.1任务一3
3.1.1问题分析3
3.1.2程序代码4
3.1.3运行结果6
3.1.4结果分析6
3.2任务二6
3.2.1问题分析7
3.2.2程序代码7
3.2.3运行结果9
3.2.4结果分析11
四、遇到问题及问题解决11
五、体会与收获12
固体激光器谐振腔稳定性分析与光束仿真
摘要:本次课程设计主要进行固体激光器谐振腔稳定性分析与光束仿真。学习了
解光线传输矩阵与谐振腔稳定条件的基本原理,分析光线的传播过程,得出ABCD
矩阵。利用MATLAB软件编写程序,分析谐振腔的稳定性,并对谐振腔内的光线
进行追迹,直观的观察到光线在稳定性不同的谐振腔内的传播轨迹。
关键词:MATLAB、固体激光器谐振腔、稳定性分析、光线仿真
一、概述
1.1课程设计的目的
1、掌握光线传输的ABCD矩阵和谐振腔稳定条件;
2、使用MATLAB软件编程分析谐振腔稳定性,并仿真谐振腔内光束传输;
1.2课程设计的任务
1、如下图所示的谐振腔:
(1)用MATLAB程序计算光线在腔内的轨迹;
(2)演示腔的稳定时和非稳定时光线在腔内往返次数增加时光线轨迹,初
始光线任意选择;
(3)确定能够使谐振腔达到稳定状态的腔长L的范围。
R=2m,R=1m
12
图1两面镜组成的谐振腔
1
2、如图所示的谐振腔,由面放射镜和平面放射镜之间插入一薄透镜构成。
R1=1000mmF=50mm
L=800mmL1
图2平面镜和凹面镜之间插入薄透镜谐振腔
(1)分析计算透镜与平面镜之间的距离在什么范围内腔是稳定的;
(2)在腔稳定情况下,演示在腔内往返100次以上时光线轨迹;
二、课程设计相关理论
2.1光束的传输矩阵
10
光学传输矩阵表示形式如下:()=()()
10
其中,是离轴距离,是光线与轴线夹角。以下是几种常见光学器件的传输矩阵:
00
1
(1)光在均匀介质中传播的传输矩阵:[]
01
10
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