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专业课程设计

固体激光器谐振腔稳定性

分析与光束仿真

学院:

姓名:

学号:

班级:

指导教师:

二〇二〇年六月

目录

摘要1

一、概述1

1.1课程设计的目的1

1.2课程设计的任务1

二、课程设计相关理论2

2.1光束的传输矩阵2

2.2谐振腔稳定性条件3

三、课程设计结果3

3.1任务一3

3.1.1问题分析3

3.1.2程序代码4

3.1.3运行结果6

3.1.4结果分析6

3.2任务二6

3.2.1问题分析7

3.2.2程序代码7

3.2.3运行结果9

3.2.4结果分析11

四、遇到问题及问题解决11

五、体会与收获12

固体激光器谐振腔稳定性分析与光束仿真

摘要:本次课程设计主要进行固体激光器谐振腔稳定性分析与光束仿真。学习了

解光线传输矩阵与谐振腔稳定条件的基本原理,分析光线的传播过程,得出ABCD

矩阵。利用MATLAB软件编写程序,分析谐振腔的稳定性,并对谐振腔内的光线

进行追迹,直观的观察到光线在稳定性不同的谐振腔内的传播轨迹。

关键词:MATLAB、固体激光器谐振腔、稳定性分析、光线仿真

一、概述

1.1课程设计的目的

1、掌握光线传输的ABCD矩阵和谐振腔稳定条件;

2、使用MATLAB软件编程分析谐振腔稳定性,并仿真谐振腔内光束传输;

1.2课程设计的任务

1、如下图所示的谐振腔:

(1)用MATLAB程序计算光线在腔内的轨迹;

(2)演示腔的稳定时和非稳定时光线在腔内往返次数增加时光线轨迹,初

始光线任意选择;

(3)确定能够使谐振腔达到稳定状态的腔长L的范围。

R=2m,R=1m

12

图1两面镜组成的谐振腔

1

2、如图所示的谐振腔,由面放射镜和平面放射镜之间插入一薄透镜构成。

R1=1000mmF=50mm

L=800mmL1

图2平面镜和凹面镜之间插入薄透镜谐振腔

(1)分析计算透镜与平面镜之间的距离在什么范围内腔是稳定的;

(2)在腔稳定情况下,演示在腔内往返100次以上时光线轨迹;

二、课程设计相关理论

2.1光束的传输矩阵

10

光学传输矩阵表示形式如下:()=()()

10

其中,是离轴距离,是光线与轴线夹角。以下是几种常见光学器件的传输矩阵:

00

1

(1)光在均匀介质中传播的传输矩阵:[]

01

10

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