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第六单元百分数(一)
思维导图
重难点梳理
典例解析
典例1(易错题)
①判断:39100m=39%m(
解析39100
解答×
②判断:甲数比乙数多25%,乙数比甲数少25%。()
解析两个数的差量相同,但单位“1”的量不同,多(少)的百分比也就不能相同,甲数比乙数多25%,乙数应比甲数少20%。
相同的差量和不同的标准量相比较,结果不同;两个不同的数和同一个标准量比较,结果也不同。
解答×
③判断:一种商品,先提价10%,再降价10%,此商品的现价与原价相同。()
解析把此商品的原价看作单位“1”,假设原价是1,提价后的价格为:1×(1+10%)=1.1;降价后的价格为1.1×(1-10%)=0.99
0.99<1,所以此商品的现价小于原价。
解答×
典例2(运用百分数的特点解决分数相关问题)
指出下面各分数哪些可以用百分数表示。
(1)预计到2050年,我国60岁及60岁以上的老年人口约占总人口的31100
(2)1袋食盐的质量是50100kg
(3)李伯伯家的果园今年大丰收,今年的产量是去年的120100
解析(1)31100表示60岁以60
(2)50100
(3)120100
表示两个量的倍比关系的分数可以用百分数表示;带有单位名称分数表示的是一个数量,不能用百分数表示。
解答(1)中的31100和(3)中的120
典例3(百分率问题)教材P85第10题
(1)油菜籽的出油率是42%。2100kg油菜籽可榨油多少千克?
(2)油菜籽的出油率是42%。一个榨油厂榨出2100kg菜籽油,用了多少千克油菜籽?
解析(1)油菜籽的质量×出油率=可榨油的质量
(2)菜籽油的质量÷出油率=油菜籽的质量
求一个数的百分之几是多少,用乘法解答,列式为:一个数×百分率=百分率的对应量;已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法或列方程解答,用除法列式为:百分率对应的量÷百分率=单位“1”的量。
解答(1)2100×42%=2100×0.42=882(kg)
答:2100kg油菜籽可以榨出882kg。
(2)2100÷42%=2100÷0.42=5000(kg)
答:用了5000kg油菜籽。
典例4
一个分数,分子加1后,能化成50%;分子减1后,能化成25%。这个分数是多少?
解析假设这个分数是nm(m,n是不为0的自然数,且n大于1),则n+1m=50%;n
可以看出,n+1m与n
一个分数的分子加、减同一个数后得到两个百分数,可以将这两个百分数化成分数,那么这两个分数的平均数就是原来的分数。
解答50%=1225%=14(12
答:这个分数是38
典例5(求百分数的实际问题)教材P90第6题
一个长方体木块的常、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米。如果用它锯成一个最大的正方体,体积要比原来减少百分之多少?
解析锯成的最大的正方体的棱长是3厘米,求体积比原来减少了百分之几,先要求出锯成的最大的正方体的体积和原来长方体的体积,再求出正方体的体积比原来长方体的体积减少百分之几。
解答3×3×3=27(cm3)5×4×3=60(cm3)(60-27)÷60=0.55=55%
答:体积要比原来减少55%。
典例6(解决连续降价问题)教材P91第12题
某种蔬菜3月份第二周比第一周降价5%,第三周比第二周又降价5%。两周以来共降价百分之多少?
解析第一周比上一周降价5%→第一周的价格是上一周的(1-5%)
第二周比第一周降价5%→第二周的价格是第一周的(1-5%)
第二周的价格是上一周的(1-5%)×(1-5%)
解答假设上一周的价格是1。
1×(1-5%)×(1-5%)=0.9025(1-0.9025)×100%=9.75%
答:两周以来共降价9.75%。
跟踪练习
一、填空。
1、百分之三十六写作(),14.5%读作()。
2、水占盐水的75%,盐是水的()%。
3、一个数的78是35,它的50%是(
4、百分数表示(),百分数也叫做()或()。
5、一件衣服以原价的85%出售,是把()看作单位“1”,现价比原价便宜了()。
6、大豆的出油率是指()的质量占()质量的百分之几。
7、六(1)班某天出勤48人,请假2人,这一天的出签率是()%。
8、一个数的20%是5,这个数的80%是()。
9、男生20人,女生30人,男生约是女生人数的()%,男生占全班人数的()%,女生比男生多()%。
10、如果甲数比乙数少14,那么甲数是乙数的(
二、判断。
1、把20克盐
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