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第二单元
人民当家作主;中国开展这些行动的原因是什么?;;名词区分1:公民VS人民;一、我国的国体;1、含义:
2、回答问题:
;(二)我国的国体
1、是什么:;;①人民民主专政是我国的国体,在社会制度中具有根本性意义。
②它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣誓了我国国家政权的人民性质。;;;;全过程人民民主;二、全过程人民民主;二、全过程人民民主;;全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。;拓展提升:全链条、全方位、全覆盖的民主;(强调根本政治保证:党的领导;制度和法律保障;实现方式:既有选举民主、又有协商民主;物质保障等);协商民主(专家点评)
地位:协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势;
协商渠道:政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商;
意义:保障人民在政治生活中广泛持续参与的民主权利;
注:协商民主重在协商,选举民主重在选举,两者侧重不一样。;考点:强调效果,合理高效、途径畅通;;通过村党支部提议、村民代表决策、村委会办事的形式,群众参与村务决策全过程,许多棘手问题迎刃而解,实施起来畅通无阻。
全国首个电子信访服务中心在江苏正式启用3周年,老百姓在家打电话、发短信或者上网都可以进行信访,最高费用只需几角钱。
十四届全国人大代表中,一线工人、农民代表占16.69%;专业技术人员占21.3%;党政领导干部代表占32.55%;55个少数民族代表占14.85%;妇女代表占26.54%。;1、我国是人民民主专制的社会主义国家,本质公民当家作主。()
2、工农联盟是我国革命和社会主义建设事业的中坚力量();;1.我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实,最管用的民主。最广泛的民主表现在()
①人民当家作主的权利有政治保证、制度保障
②人民享有广泛的民主权利
③亿万人民真正成为国家和社会的主人
④在国家和社会治理中实行多层次、多渠道的民主协商
A.①②B.①④C.②③D.③④;练习巩固,能力提升
;练习巩固,能力提升
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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