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- 2024-04-02 发布于山东
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我们来自高一(5)班,今天我们要和大家来谈一谈生涯规划。大家是否经常听大人们说,长大了就要学会自己做决定,我们时常不以为然。直到面临选择时,才发现生活在幸福中的自己,一直都浑浑噩噩,毫无追求和目标。
????????
??????在古希腊德尔扉神庙破碎的遗迹中,仅仅刻有一句箴言——KnowYourself(认识自我)。人活在这世上是为了什么,要问这个,恐怕每个人都会有不同的答案,然而绝大多数答案便是实现自我的价值。为了更好地实现自我价值,便需要认识自我。
??
???就如同以下场景:
???????发生在课间的对话
???????祁同学:哎!
?沈同学:叹什么气呢????????
?祁同学:古人云,少壮不努力,老大徒伤悲。而今,少壮知努力,老大亦伤悲。
???????沈同学:额,你能讲的通俗一点吗?
???????祁同学:遥想当年,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。而今,前路未卜,扑朔迷离。
???????沈同学:自恋要有个度。
???????祁同学::实话告诉你吧,想当年,我还是一名学霸来着,一心一意就想考高中。现在考上了高中,我却似乎失去了方向,不想碌碌无为,但学习又提不起劲。
??????沈同学:梦想还是要有的,万一实现呢。不过,其实不止你有这样的烦恼,我也有。初中时,我的理想就是考上一所心仪的高中,如今实现了,却又不知道下一步该如何是好。有人说,考上高中自然要考大学。可是,今后考什么样的大学,上什么样的专业,从事什么样的工作,我都不知道。
?????这时,班主任老师听到了他们的谈话,前来和他们交流。
?????老师:你们的困惑很多同学都有,能有这样的思考,说明你们长大了。???
?????祁同学:那该怎么办?
?????老师:你们知道生涯规划吗?
?????沈同学:生涯规划是什么?
?????老师:我校的花老师和陈老师一同开设了一门名叫《生涯导航》的课程,顾名思义,就是为未来指引方向。开设这门课程的目的就是和同学们一起探讨自己,从而选择自己的人生道路。
?????同学:那我们该具体该怎么做?
?????老师:最重要的是知己知彼,知己就是要充分了解自己,深入的挖掘自己,了解自己的兴趣所在,知彼就是了解社会的现状,这样才能对未来有宏观的把控。对于我们高一的学生,摆在眼前的就是文理分科,这也是影响未来的因素之一。如何选择文科还是理科,首先要看看自己的兴趣,找到自己的优势,了解今后的专业,职业,知道现在的学业该如何去努力。沈同学听师一席话,胜读十年书。原来学业专业职业是一条线啊。高中,是培养我们能力的最佳时机。繁忙的学习并不意味着我们要埋头苦干。学校每周都会设有校本课,以及举办各类丰富多彩的活动。从两周前的主持人比赛,到接下来的十佳歌手评选,甚至是我校智造坊的设立,无疑都为我们提供了良好的平台和条件来锻炼自己。
?????老师、同学们,对于一艘没有目的地的船来说,什么风都是逆风。有了目标就有了方向,才不会迷茫。所以,我们要有生涯发展意识,在老师的帮助下去探索自己的生涯发展之路,做到有目标,有规划,有方法。希望你们都能选择适合自己的道路,早日成就最好的自己!
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