校长办公室工作总结.docxVIP

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  • 2024-04-02 发布于山东
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2023年是全面落实党的“二十大”精神的开局之年,五中校长办公室在学校党政的领导下,认真贯彻党的教育方针、政策,遵照上级部门的指示、决定,以学校总体工作目标为中心,以为学校、为老师、为同学效劳为己任,加强学习,努力提高自身素养,在全体教职工的支持和协作下有目的、有条理、高效益地开展工作,充分发挥校办的职能。现总结如下:

一、聚焦管理,常规工作保质保量

办公室承担着学校运转的基础管理职责,依据校纪校规,保障运转,规范教师行为是我们的基本任务。

1.及时准确上传下达上级任务,高效运作校内各项工作。我们利用OA公务平台,每天第一时间完成上级文件查收和流转,并确保及时下达各职能部门,监督文件精神的贯彻落实和反馈,使各项教育教学任务的完成得到保障。

2.从服务学校中心工作出发,我们认真收集信息,主动思考,综合各部门各方面工作内容,高要求完成学校的各项工作计划及总结和各类方案的撰写整理。对于办公室工作档案、教师人事档案、教育事业年报以及各项统计报表、师生各项信息,廉政信息等重要数据,我们定时准确做好收集、整理和归档和上报工作,力求零差错零失误。

3.为了更好地提升学校教育教学和日常管理水平,在各行政部门的支持下,2021年起校办依据校长室提出的提升干部管理意识和水平努力组织实施好干部轮值管理工作。今年开始,轮值工作延伸至课后延时服务,使校园管理问题的发现和处理更加全面和高效。

4.今年,校办总结分析了我们的日常管理问题,特别加强了教师请假管理,更加规范化请假制度,进一步保障了学校的教育教学工作。

5.继续关注并加强师德师风管理。2023年,学校党委加强了师德师风教育,我们组织全校教师重新签订了师德师风承诺书,并对新进教师进行专项教育,签订拒绝有偿家教承诺书,强化了全校教师的师德意识。

二、聚焦服务,保障工作尽心尽力

服务好学校,服务好教师是校长办公室最重要的任务之一。甘于奉献,诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。

1.工资福利关系到全体教职员工的根本利益,我们认真学习相关政策法规,尽心尽力做好了相关工作。2021年起江苏省和苏州市绩效工资制度进行改革,2023年开始逐步推进新的绩效奖励方案,我们认真学习,领会精神,在校长室的指导下,结合新要求和原方案精神调整核算,圆满完成任务。2022年新教师“人才乐居”项目增加了新要求,也加大了工作难度,我们多方沟通,积极整改,为8位新教师争取到了应有的福利。除此之外,我们认真到位地完成了教职工公积金、退休金、遗属补助等福利的核算。

2.2023年,我们积极争取,认真准备,并牺牲休息时间帮助教师准备各项材料,顺利地为15位教师完成了职称初定和职称评聘工作,提高了学校中高级教师的比例。

3.学校各部门在2023年组织了形式多样的活动,获得了多项骄人成绩,校办在总务处的帮助下积极为各部门做好服务工作,如租用车辆、文件材料取送和上交、公务车辆安排、各类人员信息准备等等,以功成不必在我功成必定有我的思想将服务做细做好。

三、聚焦发展,学校建设献力献策

校办工作的重点在于常规管理和服务,但也是校长室谋求学校发展的执行者之一,主动思考,努力学习,执行有力是我们追求的境界。

1.为保障学校师资队伍建设,更好地优化师资结构,近年来校长室、校党委积极申请,努力争取招聘名额。今年我们通过高层次人才招聘入职四位新教师,除英语、物理、地理外,新招聘心理科目教师一名,填补了学校缺少专职心理教师的空白,为学校补充了新生力量。下半年,通过积极争取编制,校园实地宣传,认真审定信息,组织面试,我们完成了新的招聘工作,拟录取四位教师,在英语、政治、物理、地理学科上增添了师资力量。

2.2023年学校迎来了三星级高中复审。春季材料准备阶段,校办上下一心,全力以赴协助校长室撰写修改文稿,打印整理文件。秋季现场复审,我们主动作为,积极准备汇报材料,认真落实接待工作,顺利完成各项任务。

四、聚焦协作,校务辅助同心合力

学校重要工作的有效推进,需要校办作为枢纽协调落实,我们以责任意识为根本,全力以赴,注重细节,不断提升协同能力。

1.学校近年来各方面发展有条不紊,获得了上级和同行的极大肯定,一年里我们牵头接待了众多来校参观学习的同行。江苏省校长任职培训班在我校开展了一周的学习活动,甘肃省普通高中新课程改革一线教师访名校高端研修班来、广西南宁第五中学骨干教师、安徽池州教研室组织骨干教师等团体来校开展关于新课程、新高考的交流培训,我们积极筹划,认真准备,与教学处、学生处、总务处等部门协调好各项工作,很好地展示了学校的高质量特色发展成果。

今年春季,我校优秀校友柳芳同学回苏参加苏州发展大会,其中专程返回母校探望,我们在校长室的指导下,做好接待工作,协调各部门组织好各项活动,很好地完成了预订任务。

2.为了更好地保障学校教育教学工作等方面的运转,我校各部门

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