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2022年音乐课新年好的教案（通用5篇）

2022年音乐课新年好的教案（通用5篇）篇1

1、知识与技能：准确演唱歌曲，掌握三拍子的强弱规律。

2、过程与方法：谈一谈过年的情景与心情，带着喜悦的心情演唱歌曲与表演

曲。

3、情感态度与价值观：通过学唱歌曲《新年好》，使学生了解国外小朋友过新

年的习俗。

教师提问：看到这些，你想到了什么？新年（元旦）

1月1日通常称为元旦、新年，也叫阳历年，是公历一年新的开始，人们都用各

种形式来庆祝元旦，如唱歌、跳舞等等。今天我们就来学习一首庆祝新年的歌曲，

来祝贺即将到来的新年（元旦）。

2、同学们先和老师读一遍歌词。教师根据节奏领读歌词，学生跟读

采用不同形式演唱歌曲《新年好》，三个大组比赛唱、男女比赛唱、自我推荐

演唱等。

2、师：能加上动作进行表演吗？我们一起做一做，你喜欢谁的动作，就学一学

。

（1）一对小酒杯，好象小姐妹，一碰就唱歌，“叮咚”声音脆。（碰钟）

（2）是鱼不下水，总是张着嘴，要它嘣蹦响，敲头不敲尾。（木鱼）

师生讨论打击乐器用什么节奏型为歌曲伴奏。然后分小组表演。

师：刚才我们非常投入地唱了一首外国小朋友的新年歌。现在我们在家一起来

欣赏一个属于咱们中国小朋友的新年《过新年》

今天我们又学会了一首好听的歌曲《新年好》，让我们在全体演唱一遍《新年

好》。在歌声中结束本课。

2022年音乐课新年好的教案（通用5篇）篇2

1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身

体动作。

教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？

2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。

1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年

的。

3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。

1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？（如拍一次手

，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）

2、幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。

3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。

1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两

个弱拍敲击什么乐器。

2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——

3组，教师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。

2022年音乐课新年好的教案（通用5篇）篇3

1、在学习《新年好》的过程当中感受到新年的快乐，传递新年美好的祝福，让

孩子们感受新年节日浓厚的欢喜氛围，了解我国传统文化的历史，了解新年的习俗

以及过新年需要准备的事情；

2、让宝宝们学会《新年好》歌曲，在新春的时候可以表演给家人亲戚朋友看，

给身边的人带去最美好的新春祝福；

2、准备好过年的有关图片，以及每个地方过年的风俗习惯；

1、老师先把教师布置好，让新年的气氛在教室中可以体现，如贴福字，挂灯笼

等等，把同学们带到教室让同学们观察教室与往常有哪些不同；

2、老师引导同学们关于新年的话题，与同学们讨论在过年的时候家里都会有哪

些布置和准备，每年过年的时候小朋友都做了一些什么事情；

3、老师像同学们展示过新年的图片，像同学们介绍过年都有哪些风俗习惯，以

及简单的向同学们讲解关于过年的一些知识，展示每个地方过年的一些习俗；

4、引出本期的主要内容《新年歌》，为孩子们播放歌曲，感受歌曲中过年的气

氛；

5、老师一边弹琴一边唱歌曲，给小朋友们示范老师是怎样来唱歌曲庆祝新年的

；

老师让孩子们一起学习唱歌，要求有节奏有感情的进行表演；

老师教会每一个小朋友唱会《新年好》歌曲，并且全体跟着老师的琴声进行合

唱；

6、老师启发小朋友们自己编奏新年好的歌曲，并且自己配上动作，跟着音乐来

把握节奏，充分发挥想象力把欢乐带给周围的朋友；

7、老师引导孩子在新年的时候对别人送出祝福，让孩子正确进行新年送祝福的

行为。

2022年音乐课新年好的教案（通用5篇）篇4

１、指导学生用轻松愉快的情绪，柔和而有弹性的声音演唱《新年好儿歌》。