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理论攻坚-判断
理论攻坚-判断1
(讲义+笔记)
主讲教师:谢笑
授课时间:2022.08.04
理论攻坚-判断1(讲义)
第一章图形推理
题目要求:
题干给出若干个图形,要求考生通过观察找出图形之间排列的规律,选出最符合规律的一项
解题思维:
1.元素组成相同,优先考虑位置规律
2.元素组成相似,优先考虑样式规律
3.元素组成不同,优先考虑属性规律,其次考虑数量规律
第一节位置规律
一、平移
1.方向:上下、左右、顺时针、逆时针
2.常见步数:恒定、递增、递减
1
)
2
)
二、旋转与翻转
旋转:
1.方向:顺时针、逆时针
2.常见角度:45°、90°、135°、180°
翻转:
1.左右翻转:翻转前后两图沿竖轴对称
2.上下翻转:翻转前后两图沿横轴对称
3
)
4
)
第二节样式规律
一、遍历
图形特征:元素重复出现
解题技巧:缺啥补啥
1
定的律性。()
二、加减同异
1.相加、相减
2.求同
3.求异
2
)
3
)
4
)
三、黑白运算
图形特征:图形轮廓和分割区域相同,内部填充“黑白”颜色不同,且黑块数量不成规律
解题方法:按照对应位置进行“黑白”相加运算,将所得规律应用于所求图
形
5
)
第三节属性规律
一、对称性
1.轴对称(图形沿对称轴折叠,两边的部分能够完全重合)
2.中心对称(图形旋转180°后和原图形完全重合)
3.轴对称+中心对称
1】把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或
规律,分类正确的一项是()。
A.①③⑤,②④⑥
C.①④⑤,②③⑥
B.①③④,②⑤⑥
D.①②⑥,③④⑤
2
)
3
)
二、曲直性
4
)
第四节数量规律
一、点数量
特征图:线条和线条交叉明显
1
)
二、线数量
特征图:
1.直线数:多边形、单一直线
2.曲线数:曲线图形(单一曲线、圆、弧)
2
)
3
)
线的特殊考法:笔画数
一笔画图形特征:
1.线条之间全部连通
2.奇点数为0个或2个
奇点:发射出奇数条线的点
注意:所有的端点都是奇点,数奇点时要数上端点
多笔画图形:
连通图笔画数=奇点数÷2(任何连通图形的奇点数一定为偶数)
常见笔画数特征图:
五角星、“日”、“田”、“日”和“田”的变形图、圆和圆相交或相切、
多端点图形
4
)
三、面数量
特征图:图形被分割、封闭面明显、生活化图形
5
)
6】把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是()
A.①③④,②⑤⑥B.①③⑤,②④⑥
C.①②⑥,③④⑤D.①④⑥,②③⑤
7】把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是()。
A.①②③,④⑤⑥
C.①②⑥,③④⑤
B.①②⑤,③④⑥
C.①③⑥,②④⑤
四、素数量
1.元素种类
2.元素个数
8
)
第五节特殊规律
一、功能元素
常见功能元素——点
1.标记作用
2.两个点连线看整体/点与点之间的关系
1】把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或
规律,分类正确的一项是()。
A.①②③,④⑤⑥
C.①③⑥,②④⑤
B.①③⑤,②④⑥
D.①②⑤,③④⑥
2】把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或
规律,分类正确的一项是()。
A.①②③,④⑤⑥
C.①⑤⑥,②③④
B.①③⑥,②④⑤
D.①④⑥,②③⑤
二、图形间关系
图形特征:题干每幅图都出现两个或多个封闭图形连在一起考点:
1.相离:图形分开,没有公共部分
2.相交:
(1)相交于点
(2)相交于线
(3)相交于面
3
)
4】把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或
规律,分类正确的一项是()。
A.①②④,③⑤⑥
C.①③④,②⑤⑥
B.①②⑤,③④⑥
D.①⑤⑥,②③④
5
)
理论攻坚-判断1(笔记)
从本节课开始,会用四节课的时间梳理清楚图形推理的相关知识点,判断推理属于我们新接触的模块,与以前学习过的知识点有一些区别。
说在课前
(1)答案不重要,关键听普适的解题思维和技巧
(2)课前预习、课上听课、课后补笔记
(3)某道题没跟上,下堂课提前10分钟进入课堂或听回放
(4)公屏友爱
(5)跟着老师的节奏走
说在课前:
1.判断推理属于技巧性比较强的模块,听课的时候不要太纠结某一道题的答
案,答案不重要,因为不会考查原题,重要的是解题的思维、技巧、方法,这些内容在以后做题的过程中会反复用到,听课的时候要重点听明
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