山东省淄博市第十中学高一物理联考试题含解析.docx

山东省淄博市第十中学高一物理联考试题含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.质量相同的小球A和B分别悬挂在长为L和2L的不同长绳上，如图所示。将两小球拉至同一水平高度处从静止释放，当两球摆到竖直位置时（选小球释放处为参考平面），以下判断正确的是

A．两球速度一样大????

B．两球的动能一样大???

C．两球的机械能一样大????

D．两球所受的拉力一样大

参考答案：

CD

略

2.甲、乙两个质点间的万有引力大小为F，若甲物体的质量不变，乙物体的质量增加到原来的2倍，同时，它们之间的距离减为原来的1/2，则甲、乙两物体间的万有引力大小将变为(??????)

A．F????B．F/2

C．8F???D．4F

参考答案：

C

3.如图所示，为一在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆，关于摆球A的受力情况，下列说法中正确的是（????）

A．摆球A受重力、拉力和向心力的作用?

B．摆球A受拉力和向心力的作用

C．摆球A受拉力和重力的作用

D．摆球A受力的合力就是只改变速度的方向，不改变速度的大小???

参考答案：

C

4.平抛物体的运动可以看成

?A．水平方向的匀速运动和竖直方向的匀速运动的合成

?B．水平方向的匀加速运动和竖直方向的匀速运动的合成

?C．水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动的合成

?D．水平方向的匀加速运动和竖直方向的自由落体运动的合成

参考答案：

C

5.（多选）关于加速度的概念，下列说法中正确的是（????）

A．加速度就是速度对时间的变化率???????

B．加速度反映了速度变化的大小

C．加速度反映了速度变化的快慢???

D．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大

参考答案：

AC

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.如图是某个做平抛运动物体轨迹的一部分．A、B、C是轨迹上顺次的三个点，A与B、B与C的水平距离均为0.4m，A与B竖直距离为0.25m，B与C竖直距离为0.35m，则此物体的初速度为?m/s，物体经过B点的瞬时速度大小为?m/s，B点距抛出点的水平距离为?m．（g=10m/s2）

参考答案：

4，5，1.2．

【考点】平抛运动．

【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔，结合水平位移和时间间隔求出平抛运动的初速度；根据竖直方向上某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点竖直分速度，通过平行四边形定则求出物体经过B点的速度．由B的竖直分速度，求出时间，即可求得B点距抛出点的水平距离．

【解答】解：在竖直方向上，yBC﹣yAB=gT2，解得T==s=0.1s

平抛运动的初速度v0==m/s=4m/s．

物体经过B点的竖直分速度vyB==m/s=3m/s

则物体经过B点的速度vB==5m/s．

由vyB=gt得t=0.3s

所以B点距抛出点的水平距离为x=v0t=1.2m

故答案为：4，5，1.2．

7.人类认识行星运动规律的曲折过程给我们的启示：从地心说的直接经验开始，到日心说的转变，不是简单的参考系的变化，而是人类思想的一次重大解放，此次人类的视野超越了地球。在此基础上德国天文学家_____仔细整理了丹麦天文学家_____留下的长期观测资料，并进行了详细的分析。为了解释计算结果与其导师观测数据间的8’差异，他摒弃了保留在人们心目中所钟爱的完美图形（即行星做匀速圆周运动的假设），提出了行星的运动轨道是椭圆的新观点。经过10多年的悉心研究，终于发现了后来以他的名字命名的行星运动定律。从此他也得到了“天空的立法者”的光荣称号。

参考答案：

开普勒；第谷

8.重为150N的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦因数为0.1，与此同时物体受到一个水平向左的力F=15N，那么物体受到的摩擦力大小为??N，方向为????????。

参考答案：

15水平向左?

9.下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出。由图中数据可求得：（保留2位有效数字）

（1）该物体的加速度为????????????????????m/s2，

（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为????????????cm，

（3）打第3个点时该物体的速度为???????????????m/s。

?

?

参考答案：

(1)0.74m/s2?(2)4.36cm,(3)0.47m/s

10.物体从H高处自由下落，经t落地，当落下经时位移是?，当下落经时，物体离