2021上半年教师资格考试初中化学真题及答案.pdfVIP

试卷科目：考试

2021上半年教师资格考试初中化学真题及答案

第1部分：单项选择题，共20题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]利用下列数据的推断，不正确的是（）。

A)A

B)B

C)C

D)D

答案:A

解析:A.分子的稳定性与分子内部共价键有关系，而沸点数据只与分子间作用力有关系，不能用沸点数据来分析分子的

稳定性，因此A错误。B.如氯化钠和硝酸钾的溶解度随温度变化不同，可以通过降温结晶分离，所以利用溶解度数据可

推测将一些物质混合物分离开来的可能性，故B正确。C.原子（或离子）半径越大，原子核对最外层电子的吸引力越小

，原子（或离子）越易失去电子，还原性越强，则离子的氧化性越弱，故C正确。D.根据盖斯定律，可以进行计算，因

此D正确。故本题选A。

2.[单选题]锂-空气电池放电时的工作原理如图所示。下列叙述正确的是（）。

A)A

B)B

C)C

D)D

答案:A

解析:

2021考试真题及答案1/13

试卷科目：考试

2021考试真题及答案2/13

试卷科目：考试

3.[单选题]以下有关个体内差异评价的说法错误的是（）。

A)个体内差异评价有利于减轻学生的心理负担和压力，增强自信心，强化学习动力

B)这种评价的结果往往难以反映个体间的差异，也无法确定被评价者达成教育目标的程度

C)一个学生化学成绩持续提高，教师就可以作出该生已有进步的评价

D)被评价者自己参照评价指标体系对自己的活动状况或发展状况进行自我鉴定

答案:D

解析:A.个体内差异评价也称为个人发展参照评价，是以评价对象自身状况为基准，就自身的发展情况进行纵向或横向

比较而做出的判断。因此有利于减轻学生的心理负担和压力，增强自信心，强化学习动力，A正确；B.由于个体内差异

评价很难体现个体之间的差异，也没有与教育常模进行评价，因此无法确定被评价者达成教育目标的程度，B正确

；C.一个学生化学成绩持续提高，结合个体内差异评价，即可说明该生已有进步，因此C正确；D.个体内差异评价并不

是说一种“自我鉴定”的方式，因此D错误。故本道题选择D。

4.[单选题]能与Al反应放出的溶液中，一定能大量共存的离子组是（）。

A)A

B)B

C)C

D)D

答案:D

解析:

5.[单选题]课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是《义务教育化学课程标准（2011年版）》变化较大的一部分

，课程实施评价的重点是（）。

A)教学目标评价

B)教学手段评价

C)教学内容评价

D)学业评价

答案:D

解析:《义务教育化学课程标准（2011年版）》第四部分“实施建议”规定，课程实施评价的重点是学业评价，其功能

主要是促进学生的有效学习，改善教师的教学，进一步完善课程实施方案。因此选D。

6.[单选题]新课程把化学教学过程看作是（）。

A)师生交往、积极互动、共同发展的过程

2021考试真题及答案3/13

试卷科目：考试

B)课程传递和执行的过程

C)教师的教与学生的学的过程

D)知识传授与学生能力发展的过程

答案:A

解析:新课程把化学教学过程看作是师生交往、积极互动、共同发展的过程，是一个是师生双边活动，因此A正确。

7.[单选题]下列灭火的方法不正确的是（）。

A)炒菜油锅着火用锅盖盖灭

B)金属钠着火用水浇灭

C)图书馆着火用液态二氧化碳灭火器灭火

D)酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖

答案:B

解析:

8.[单选题]断肠草含有多种毒素，其中两种毒素的结构简式如图所示。下列有关说法正确的是（）。

A)I和Ⅱ互为同系物

B)I和Ⅱ互为同分异构体

C)I和Ⅱ均能在加热条件下与NaOH溶液反应

D)I和Ⅱ各1mol分别完全燃烧，I的耗氧量比Ⅱ少

答案:C

解析:

9.[单选题]下列关于“硫酸”这一教学内容设计的教学目标合理的