小学六年级数学教师年度个人总结6篇.pdfVIP

小学六年级数学教师年度个人总结6篇

小学六年级数学教师年度个人总结篇1

一、育人工作

我很注重学生的态度，我还是认为上课听课有一个前提，就是学生

的态度，我在教导学生的时候我很重视学的上课态度，六年级的学生

还是早点抓起的，这跟学生未来的学生息息相关，我一直相信我的努

力还是会有效果的，教育学生还是从学生们日常的一些学生态度，还

有日常的一些习惯培养的，学生的态度是第一了，总是要去说的学生

肯定在上课的时候态度不怎么样，我教导学生们有这么一颗积极荣誉

的心态，不管是在客场还是在私下，总是注重学生的态度问题。

学生们日常的一些习惯也要监督起来，那就是在上课的时候，经常

会有难么一些学生不是很自觉，我总是在耐心的教导，我主张培养学

生的自觉性这对于学生们未来的一些生活还是有影响的，自觉地去听

课自觉的去学习，总是要比不自觉好，上课的时候部分学生还是习惯

性的交头接耳，我采取的一定措施，让学生们有这么一个意识，在上

课的时候不在有这么一个习惯，一年来的坚持我做到了。

二、教学工作

结合了班级的实际情况，我的解学工作一直以来没有出现过什么事

件，教学事故也没出，一年来我严格的遵守各项规定，按照教育部门

的相规定，对学生们开展一个合理，合适的教学方式，我的时间安排

的还是很充裕的，我在上课之前会备好课，不管是在什么时候这么一

第1页共20页

个工作态度，习惯从来不变，安排好上课的内容，讲重点，不一句带

过，尽管有时候在上课还是会有一些事情打乱备好的课，但是我还是

在坚持着，这样至少我心里还是有一个方向的，我着重的去打造一个

优良的班级秩序，这样我自爱讲课的时候保证每个人都有在听，我很

相信效率这两个字对与学生讲有很大的分量。

三、不足之处

作为一名数学老师我还是跟学生们的交流不多，上课的时间占了很

多，其余时间没有在私下跟学生们互动，其实这很多时候很也重要，

语学生们的交流对于后面的一些接触，包括教学课堂方面也能够产生

影响，我会改变的。

小学六年级数学教师年度个人总结篇2

不知不觉一个学期就要结束，总结一学期的工作得失感触很多。和

每个教师一样，我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后

进生。老老实实做人，踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件

事。下面我总结一下自己在课堂教学中的点滴收获。

一、在课堂教学中我做到了激发学生兴趣，让学生变苦学为乐学

如何创设轻松愉快的教学环境，让学生自觉主动的去尝试，变苦学

为了学呢？我主要采取了三个途径：意识从教学内容入手，充分挖掘

教材本身的趣味因素，满足并激发学生的情感需求和求知欲望。二是

合理组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛、难易交替，使

学生始终如一保持饱满的求知热情。三是针对儿童心理特征，创造生

动活泼的教学方法，设置引人入胜的教学情境。

第2页共20页

二、引导学生尝试，变学会为会学

在课堂上老师做到老师少讲学生多说，老师少说学生多思，让学生

通过自己动手动脑，自我尝试，发现新知，学习新知，运用新知。

三、沟通知识联系，变知识为能力

我在教学过程中，特别重视知识之间的内在联系，找准新旧知识的

连接点、生长点，在新旧知识的生长点上引入新知，做到新课不新。

四、因材施教培养优生

一年级xx班学生的学生两极分化太严重。特别聪明的有xx、xx、

xx等，对于他们老师经常根据他们的特点备课，设计提问。争取让他

们学习上能吃饱。

五、呕心沥血转化学困生

一年级xx班、一年级xx班的学困生较多，如xx、xx、xx、xx等。

他们的情况又各不相同。有的是因为智力原因学习落后，有的是因为

学前教育不够引起的学习落后。有的是因为学习习惯差引起的；还有

的是因为身体原因引起的。因此，针对他们不同特点，老师因材施教，

不同的学生采用不同的辅导方法。

六、认真反思自己工作中的不足

自身理论学习不够，需要向各位老师学习；与家长的沟通工作做的

不够扎实等。

小学六年级数学教师年度个人总结篇3

在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫

的战功，没有骄人的业绩，只是在宜沟一小这块沃土上默默地耕耘着。

第3页共20页

如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自