2024年部编三年级级语文下册《习作：我的植物朋友2》1-课件.pptxVIP

我的植物朋友

《我的植物朋友》记录卡名称图片整体样子（远看）花的颜色和形状（走进一看）叶子颜色和形状（走近一看）气味（闻一闻）动作词：伸……嗅……说……其他（摸一摸）查找植物的相关资料（药用价值、诗句、观赏）想象或感受我的植物朋友是，我是按的顺序观察，先……

植物备忘录荷花荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

植物备忘录荷花走近一看，那绿得发亮的荷叶上面有着几颗闪闪发亮的水珠，好像是一个盛着珍珠的大玉盘。荷花一朵挨着一朵，挤满了整个池塘。荷花一朵挨着一朵，挤满了整个池塘。有的荷花高高挺立，

微课

写作大操练给作文起一个题目：（可以用所写植物的名字命题，也可以直接以《我的植物朋友》命题）写一个开头：（可以简单介绍这个植物的来历或生长环境。）接着写：（植物的外形特点，可以从形状、颜色、大小、气味、手感等方面写。还可以写植物的生活习性，如果能在字里行间表达出喜爱之情就更好了。）来个结尾:（抒发对植物的喜爱之情。）

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。