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高中英语校本教材开发问题研究的中期报告

中期报告

一、研究背景

我国高中英语课程目标是培养学生的听说读写能力，使学生能够在国际交流中自如应对。但是目前高中英语教材存在着教材内容单一、缺乏趣味性、与学生实际生活脱节等问题。因此，开发适合学生实际需求的高中英语校本教材，对于提高学生英语综合能力和培养学生的国际交流能力具有重要意义。

二、研究目的

本研究旨在开发适合学生实际需求的高中英语校本教材，实现高中英语教学的多元化、个性化和趣味性。具体目标如下：

1.了解学生对高中英语教材的需求和期望。

2.收集和整理相关高中英语教材资源。

3.制定编写高中英语校本教材的思路和方案。

4.编写高中英语校本教材篇章和教学活动，确保其质量和效果。

三、研究内容和方法

1.研究内容

（1）了解学生对高中英语教材的需求和期望。

问卷调查和个别访谈；

（2）收集和整理相关高中英语教材资源。

调查分析现有高中英语教材，从中寻找适合学生实际需求的内容和教学活动，并搜集相关教育资源；

（3）制定编写高中英语校本教材的思路和方案。

运用教学设计方法，制定编写高中英语校本教材的思路和方案；

（4）编写高中英语校本教材篇章和教学活动，确保其质量和效果。

编写高中英语校本教材的篇章和教学活动，并进行试教与改进。

2.研究方法

（1）问卷调查法

设计和编制问卷，通过对高中英语学生进行问卷调查，了解学生对于现有高中英