一元线性回归模型教学设计 高二下学期数学人教A版（2019）选择性必修第三册.docxVIP

8.2一元线性回归模型及其应用

8.2.1一元线性回归模型

教学内容

一元线性回归模型.

教学目标

能结合具体实例，通过分析变量间的关系建立一元线性回归模型，并能说明模型参数的统计意义，提高数据分析能力.

教学重点与难点

（1）教学重点：一元线性回归模型的概念，随机误差的概念、表示与假设.

（2）教学难点：回归模型与函数模型的区别，随机误差产生的原因与影响.

教学过程设计

环节一创设情景，提出问题

问题1生活经验告诉我们，儿子的身高与父亲的身高相关.一般来说，父亲的身高较高时，儿子的身高通常也较高.为了进一步研究两者之间的关系，有人调查14名男大学生的身高及其父亲的身高，得到的数据如表8.2-1所示.

表8.2-1

编号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

父亲身高/cm

174

170

173

169

182

172

180

172

168

166

182

173

164

180

儿子身高/cm

176

176

170

170

185

176

178

174

170

168

178

172

165

182

根据上节所学内容，通过这组样本数据能否推断儿子的身高与父亲身高有关系？是正相关还是负相关？相关程度如何？是函数关系还是线性相关关系？为什么？

师生活动学生独立完成.要求学生整理数据，利用前面表示数据的方法，以横轴表示父亲的身高，