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1.2.1《改造我们的学习》课时训练(原卷版)
一、选择题
1.下列加点字的注音全都正确的一组是()
A.肤浅(fū)逻辑(jì)竹笋(sǔn)闭塞眼睛(sè)
B.谆谆(zhūn)校勘(jiào)诊治(zhěn)生吞活剥(bāo)
C.谬种(miù)钦差(qīn)滥调(làn)有的放矢(shǐ)
D.臆造(yì)雕琢(zhuó)哗众(huá)华而不实(huā)
【答案】C
【详解】本题考查学生对字音的识记能力。
A.“辑”应读“jí”;
B.“剥”应读“bō”;
D.“华”应读“huá”;
故选C。
2.依次填入句中横线上的词语,全都恰当的一项是()
多年以来,人们强调主体性的重要,这是正确的。①,发挥主体性,应以认识的客观性为前
提。这里有一个改造世界与认识世界的关系问题。人类的主体性,主要在于能改造世界,但改
造世界应以正确的认识为依据。②正确地认识世界,③能有效地改造世界。有时在改造世
界的过程中也能加深对于世界的认识,④对于世界的正确认识还是改造世界的基本条件。
A.①因为②只要③就④因此
B.①但是②只有③才④但是
C.①但是②只要③就④因此
D.①因为②只有③才④但是
【答案】B
【详解】本题考查学生理解并正确使用关联词的能力。
①前句说“强调主体性的重要,这是正确的”,后句又说“发挥主体性,应以认识的客观性为
前提”,可见这两句之间是转折关系,应选“但是”,排除AD。
②③处,“正确地认识世界”与“有效地改造世界”之间应该是必要条件关系,即必须有前者
才能做到后者,但有了前者还不一定就能做到后者,故选“只有……才”,排除AC。
④前句说“改造世界的过程中也能加深对于世界的认识”,即“改造”对于“认识”有反作用,
而后句强调的仍是“正确认识还是改造世界的基本条件”,可见,后句与前句形成转折,故选
“但是”。
故选B。
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()
①青少年往往为陈旧、复杂的教学方法,愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣________的哲学所
束缚而失去平衡。
②“低碳生活”是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它_____了人类因气候变
化而对未来产生的担忧。
③我国将开展选拔女宇航员的工作,虽然有外国的选拔条件作参照,但还要符合中国国情,具
体做法还要进一步_______。
A.肤浅反映摸索B.浮浅反映探索C.浮浅反应摸索D.肤
浅反应探索
【答案】A
【详解】本题考查正确使用和辨析词语的能力。
①句:“肤浅”主要用于认识、理解等,局限于表面,常指学识浅薄,理解不深刻;“浮浅”主
要用于作风、学识等,着重于浮在表面,指认识浅薄,不扎实。①用来修饰“哲学”,指学识
浅薄,理解不深刻,用“肤浅”。
②句:“反应”指有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动,引申为事情所引起的意见、
态度或行动。“反映”指物体的形象反着映射到另一个物体上;比喻把客观事物的实质表现出
来;把情况、意见等告诉上级或有关部门等。②写“低碳生活”表现出的事物的实质,所以用
“反映”。
③句:“摸索”着重指在方向不明、经验不多的情况下,一点一点地寻找,对象常是经验、方
向、门径、技术等;“探索”着重指为解决疑难问题而多方面寻求答案,试图发现、求得隐藏
的事物,比“摸索”更自觉、更进一步,对象常是奥秘、原因、根源、知识、实质、本质等。
③指中国“选拔女宇航员”经验不足,所以用“摸索”。
故选A。
4.下列各句中,没有语病的一项是()
A.树立和落实科学发展观,发展和重视农业产业经济,应当成为我国“三农”问题的重要组
成部分。
B.大学毕业生
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