《浓浓端午情 飘香绿豆糕》(教案)全国通用四年级下册综合实践活动.docxVIP

《浓浓端午情 飘香绿豆糕》(教案)全国通用四年级下册综合实践活动.docx

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教案:《浓浓端午情飘香绿豆糕》

一、教学目标

1.让学生了解端午节的历史背景和传统习俗,感受中国传统文化的魅力。

2.培养学生的动手操作能力和团队协作精神。

3.引导学生关注和热爱生活,提高学生的生活技能。

二、教学内容

1.端午节的来历和习俗

2.绿豆糕的制作方法

3.制作绿豆糕的实践活动

三、教学重点与难点

1.教学重点:了解端午节的历史背景和传统习俗,掌握绿豆糕的制作方法。

2.教学难点:绿豆糕的制作技巧和火候掌握。

四、教学过程

1.导入新课

通过图片、视频等方式展示端午节的场景,引导学生了解端午节的历史背景和传统习俗。

2.学习端午节知识

讲解端午节的历史背景,如屈原的故事,以及端午节的习俗,如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。

3.绿豆糕的制作方法讲解

讲解绿豆糕的制作步骤和注意事项,如绿豆的浸泡、绿豆沙的制作、绿豆糕的蒸制等。

4.实践活动

学生分组进行绿豆糕的制作,教师巡回指导,解答学生在制作过程中遇到的问题。

5.成果展示与评价

学生展示自己制作的绿豆糕,互相品尝,教师对学生的作品进行评价和总结。

6.总结与反思

让学生谈谈自己在实践活动中的收获和感受,引导学生关注和热爱生活,提高生活技能。

五、教学延伸

1.开展端午节主题班会,让学生分享自己了解的端午节知识。

2.组织学生参观龙舟比赛,感受端午节的氛围。

3.邀请家长参与,开展亲子制作绿豆糕活动。

六、教学反思

本节课通过讲解端午节的历史背景和传统习俗,以及绿豆糕的制作方法,让学生在实践活动中感受中国传统文化的魅力。在教学过程中,要注意激发学生的兴趣,引导学生主动参与,培养学生的动手操作能力和团队协作精神。同时,关注学生的个体差异,给予每个学生充分的展示机会,提高他们的自信心。在今后的教学中,可以尝试更多的生活技能实践活动,让学生在实践中成长,提高生活素养。

重点关注的细节:绿豆糕的制作方法讲解与实践活动

详细补充和说明:

绿豆糕作为端午节的传统食品之一,具有悠久的历史和独特的风味。在教学过程中,教师应详细讲解绿豆糕的制作方法,并指导学生进行实践活动,让学生在动手操作中体验传统节日的魅力。

一、绿豆糕的制作方法讲解

1.材料准备:绿豆、糯米粉、白糖、食用碱、水等。

2.绿豆的处理:将绿豆浸泡在水中,时间为6-8小时,使其充分吸水膨胀。然后将浸泡好的绿豆放入锅中,加入适量的水,大火煮沸后转小火煮至绿豆烂熟。在煮制过程中,可加入适量的食用碱,以增加绿豆糕的口感。

3.绿豆沙的制作:将煮好的绿豆放入搅拌机中,加入适量的水,搅拌成绿豆沙。注意绿豆沙的细腻程度,可根据个人口味调整。

4.绿豆糕的成型:将绿豆沙倒入碗中,加入糯米粉和白糖,搅拌均匀。在蒸锅中放入蒸笼,垫上湿纱布,将绿豆糕放入蒸笼中,用大火蒸制约30分钟。

5.成品出炉:蒸好的绿豆糕取出晾凉,可放入冰箱冷藏片刻,口感更佳。食用时,可根据个人口味添加蜂蜜、果酱等调料。

二、实践活动

1.分组进行:将学生分成若干小组,每组3-5人,便于互相协作和交流。

2.材料分发:教师将提前准备好的绿豆、糯米粉、白糖、食用碱等材料分发给学生。

3.制作过程:学生在教师的指导下,按照绿豆糕的制作方法,逐步完成绿豆糕的制作。在实践过程中,教师要注意观察学生的操作,及时纠正错误,确保制作过程顺利进行。

4.成果展示:绿豆糕制作完成后,学生将作品展示在教室内,互相品尝,交流制作心得。

5.评价与总结:教师对学生的作品进行评价,指出优点和不足,引导学生总结绿豆糕制作过程中的注意事项,以提高学生的动手操作能力。

三、注意事项

1.安全教育:在实践活动开始前,教师应强调安全注意事项,如防止烫伤、切伤等。

2.卫生要求:学生在制作过程中,要注意卫生,保持操作台面整洁,避免食物污染。

3.材料准备:教师应根据学生人数,提前准备好足够的材料,确保实践活动顺利进行。

4.时间安排:实践活动的时间不宜过长,以免学生疲劳。教师可根据实际情况,适当调整制作步骤和时间。

5.引导思考:在实践活动过程中,教师应引导学生思考绿豆糕的制作原理,激发学生的求知欲。

通过以上详细的补充和说明,教师可以更好地指导学生进行绿豆糕的制作实践活动,让学生在动手操作中感受端午节的氛围,培养他们的生活技能和团队协作精神。同时,教师要注意关注学生的个体差异,给予每个学生充分的展示机会,提高他们的自信心。在今后的教学中,可以尝试更多的生活技能实践活动,让学生在实践中成长,提高生活素养。

四、教学策略与技巧

在绿豆糕制作的教学中,教师应采用多元化的教学策略和技巧,以提高学生的学习兴趣和参与度。

1.情境教学法:通过讲述端午节的由来和绿豆糕的历史故事,创设情境,让学生在了解传统文化的基础上,

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