第二单元6.1《大堰河——我的保姆》同步练习()统编高中语文选择性必修下册.docxVIP

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第二单元6.1《大堰河——我的保姆》同步练习()统编高中语文选择性必修下册

6.1《大堰河——我的保姆》同步练习

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、选择题

1.下列各组词语中,没有错别字的一项是()

A.碾压/辗转保姆/永保青春堤堰/偃旗息鼓

B.推诿/枯萎炕头/引吭高歌浆洗/奖掖提拔

C.佼美/矫健瓦菲/雨雪霏霏赡养/高瞻远瞩

D.欺侮/诲暗苔藓/怡然自得沉沦/天伦叙乐

2.对下列各句所运用的修辞手法,判断不正确的一项是()

A.大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字,她是童养媳,大堰河,是我的保姆。(反复)

B.软泥上的青荇,油油的在水底招摇。(拟人)

C.大堰河,含泪的去了!……同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。(对偶,反复)

D.大堰河,我是吃了你的奶而长大了的你的儿子,我敬你、爱你!(呼告)

3.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()

①艾青是一个懂得感恩的人,从幼年起便濡染了农民的忧郁,他常常追本溯源,想到贫困的乳母和兄弟们。

②朴素、凝练、想象丰富、意象独特是艾青诗歌的一贯特点,这种风格在他新中国

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