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不做小马虎”评课稿.pdfVIP

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  • 2024-04-03 发布于湖北
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不做小马虎”评课稿.pdf

    不做“小马虎”评课稿

    课程标准从低年级儿童地生活经验出

    发，指导学生健康，安全地生活，愉快积极

    地生活；负责任，有爱心地生活；动手动脑，

    有创意地生活；我们要把这些要求紧密有效

    的结合起来，组织负有成效的课堂教学活

    动，潜移默化地让学生收到影响，引发学生

    地到的体验，提高他们道德认知，以《不做

    小马虎》这一课为例，教师主要做了一下尝

    试。

    在课堂教学中，教师采用了讲故事，说

    童谣，亲身体验等方式，是促进儿童发展地

    有效教学方式，取得了较好地效果。在运

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