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五爱教育活动总结（通用35篇）

五爱教育活动总结（通用35篇）

五爱教育活动总结篇1

1.“五爱”教育要与重大节日、社会活动、时事政治等起来。如结合春节、“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等重要节日对同学进行革命传统教育、爱国主义教育等。结合当前国际国内形势，对同学进行爱祖国、爱人民、爱社会主义教育，建设富强、昌盛的社会主义国家。

2.与生产实践、工农相结合。“五爱”教育要体现鲜亮的时代特征。要使同学具有高尚的道德情操、优秀的思想品质，学校的德育教育就必需实现由封闭单一的内向型向开放、多项的网状型转变。学校要乐观为同学制造与生产实践相结合的机会，到农村、工厂去，走与工农相结合的道路，在实践中检验所学的学问，磨炼他们的意志，把“五爱”教育延长到校外大课堂，形成“五爱”教育的良好氛围。

3.与落实《中同学守则》、《中同学日常行为规范》结合起来。“五爱”是一种情感，一种精神，也是一种规范。搞好“五爱”教育，就要使同学的“五爱”之情落实到日常行为规范和礼仪常规中去。重视同学的品质、人格教育，重视公民道德素养的提高。在德智体美劳各项活动中，使同学形成良好的行为规范。通过开展做文明同学，争文明班集体活动，使同学从小事做起，从自身做起，从我做起。

4.与学校专题活动、学习榜样、典型结合起来。学校要细心设计支配各项教育活动，将“五爱”教育融于各项活动中，使同学在潜移默化中受到教育。如进行主题班会，读书演讲竞赛、学问竞赛等。同时树立校内外的学习榜样，特殊是同学身边、生活中的先进典型，引导同学不追歌星追英雄，使抽象说教变为详细可感的形象，增加教育效果。

五爱教育活动总结篇2

1.“五爱”教育要与重大节日、社会活动、时事政治等结合起来。如结合春节、

“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等重要节日对同学进行革命传统教育、爱国主义教育等。结合当前国际国内形势，对同学进行爱祖国、爱人民、爱社会主义教育，建设富强、昌盛的社会主义国家。

2.与生产实践、工农相结合。“五爱”教育要体现鲜亮的时代特征。要使同学具有高尚的道德情操、优秀的思想品质，学校的德育教育就必需实现由封闭单一的内向型向开放、多项的网状型转变。学校要乐观为同学制造与生产实践相结合的机会，到农村、工厂去，走与工农相结合的道路，在实践中检验所学的学问，磨炼他们的意志，把“五爱”教育延长到校外大课堂，形成“五爱”教育的良好氛围。

3.与落实《中同学守则》、《中同学日常行为规范》结合起来。“五爱”是一种情感，一种精神，也是一种规范。搞好“五爱”教育，就要使同学的“五爱”之情落实到日常行为规范和礼仪常规中去。重视同学的品质、人格教育，重视公民道德素养的提高。在德智体美劳各项活动中，使同学形成良好的行为规范。通过开展做文明同学，争文明班集体活动，使同学从小事做起，从自身做起，从我做起。

4.与学校专题活动、学习榜样、典型结合起来。学校要细心设计支配各项教育活动，将“五爱”教育融于各项活动中，使同学在潜移默化中受到教育。如进行主题班会，读书演讲竞赛、学问竞赛等。同时树立校内外的学习榜样，特殊是同学身边、生活中的先进典型，引导同学不追歌星追英雄，使抽象说教变为详细可感的形象，增加教育效果

五爱教育活动总结篇3

一学期来，在学校领导及阅历丰富的前辈的关怀、支持、指导下，作为一名老师的我能够基本根据学校要求，开展对同学五爱方面建设。

提出共同的奋斗目标，查找鼓舞同学前进的力气：一个班级需要有肯定的分散力和顽强的领导核心，而其中的分散力就是在一个接一个的目标的实现中逐步进展和形成的。共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力，它能激发起同学的共同感情，激励和指导全班同学朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，同学对自己的进展前景就布满信念，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋勉上进。在卫生打扫工作中。

五爱教育活动总结篇4

开展“先进劳动小组”评比活动，及“学校是我家”的民主生活会，通过这些活动，关心同学树立仆人翁的意识，熟悉到班级的卫生与自身的健康息息相关，大家乐于为班级卫生工作出一分力。期末，有部分同学因跟不上而泄气，我准时给他们讲了会考的意义及其重要性，让他们将主要精力放在会考学科中，争取每个同学能会考过关，“以竞争的精神去拼搏，抛开失败思想的束缚；充分利用班会宣扬学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、等，并教育同学要严格遵守；引导同学分析讨论班集体中的问题，提出巩固和进展班集体体的措施

营造正确的集体舆论，培育优良班风：集体舆论，它以谈论、褒贬等形式确定或否定集体的动向或集体