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- 2024-04-07 发布于中国
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部编版六年级上册《道德与法
治》教案(全册)
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第一单元《我们的守护者》
第1课《感受生活中的法律》教学设计
学习目标
知识目标:知道法律保护公民的正当权益,懂得依法保护自己
的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要,感受法律
保护对未成年人的意义。
能力目标:学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。
情感、态度和价值观目标:法律的保护就在我们身边。我们要
增强法律意识,依法维护我的合法权利。
教学重点:
让学生知道法律保护公民的合法权利。当公民的权利受到侵
犯时,应当依法维护自己的合法权利。
教学难点:
理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。
教学方法:
自主预习,情景体验,分组探究,交流展示,归纳提升,达标
测试
教法:
提问法、讲解法、讨论法
学法:
合作探究法、自主学习法
教具及学具准备:
小品表演、案例搜集、了解有关法律的一些规定
教学时数:两课时
教学过程与设计:
一、导入新课
老师:我们渴望宁静和谐美好的生活,但社会生活不是这样
的。请欣赏我们同学带来的小品表演
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