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小学读书之星主要事迹材料怎么写（精选9篇）

学校读书之星主要事迹材料怎么写（精选9篇）

事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料。那么学校读书之星事迹有哪些呢?以下是我预备的一些学校读书之星主要事迹材料怎么写，仅供参考。

学校读书之星主要事迹材料怎么写（篇1）

吴__

大家好，我是来自常熟市__中心学校五（1）班的吴__。在学校里我是老师的小帮手，同学们的好伙伴。我各科成果优异。我还乐观参与各种社会实践活动来丰富自己的学问。我写的作文多次获奖，还被评为了“写作小能手”。我还乐观参与体育熬炼，在运动会上获奖，为班级争光，除了这些，我还是学校评弹团里的一员呦！曾多次代表学校外出演出，受到了大家的全都赞扬。盼望我能在老师和同学们的鼓舞与关心下变得更加优秀！

学校读书之星主要事迹材料怎么写（篇2）

王__

王__同学学习仔细刻苦，有上进心，学习成果优异。在校敬重老师，待人友善，乐于助人，和同学关系融洽。在完成各科学习任务的同时，能乐观参与学校开展的各类文体活动，发挥特长并多次获奖，努力为班级争光。平常能主动关心老师完成力所能及的工作，发挥班干部的作用，发扬吃苦耐劳的精神，是老师的得力小助手。

学校读书之星主要事迹材料怎么写（篇3）

解__同学是__镇__学校五班级（4）班的同学，现担当班级班长、学习委员、体育委员。在__县2021—2022学年度同学评优活动中，荣获“三好同学”荣誉称号。

勤奋学习，文明守纪

解__同学对待学习，踏实仔细，自觉努力。对待四周的人和事文明礼让，诚恳守信，正由于这种勤奋上进的学习精神，文明守信的生活态度，在校期间多次被评为“三好同学”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等荣誉称号。面对鲜花和掌声她总是笑笑说我只是比同伴先一步得到荣誉。

老师的得力助手，同学们学习的榜样

作为一名少先队员特殊是一名班级干部，她到处以身作则，领先垂范，努力地为老师分忧，为同学服务。有了她的引领使得班级的学风浓、纪律佳。在她这位“小老师”热忱关心和急躁讲解下，班级中的几位后进生得到不同程度的进步。图片

全面进展的好少年

解__是一名全面进展的好少年。操场上、赛场上有她强健的身影，每学期的校体育节中，她参与的项目和获得的荣誉最多。多次在合肥市学校生体育竞赛和__县体育节中获得优异成果。从小爱跳舞的她，荣获合肥市其次届、第四届国际标准舞全国公开赛业余女单二等奖的好成果。美术作品多次在校手抄报评比和艺术节中获奖。图片

解__同学会连续用勤俭和自强做笔，进取和奋勉为墨，描绘一幅文明少先队员健康健壮成长的图画！

学校读书之星主要事迹材料怎么写（篇4）

吴__，女，__，2022年3月诞生，现年12岁。是__省__市____自治县第一完全学校六班级1706班的同学，是一个活泼聪慧的女孩，现任少队部大队长，1706班班长和学习委员，爱好广泛，品学兼优，敬重师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成果始终名列前茅，多次被评为“学习标兵”，“学习星”“孝敬星”“文明星”“阅读星”“才艺星”“书香少年”，多次荣获“优秀同学”“三好同学”“优秀干部”等称号，是一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。

一、品学兼优，勤学苦练。

遵守纪律，勤奋刻苦，博览群书，对学习孜孜不倦地追求。多次获班级总分第一名。2022—2022年度县“优秀少先队员”，2021-2022年度县“三好同学”，2021-2022年度获__省“红领巾奖章”四星章，收获90份荣誉证书……面对已经取得的成果，从不傲慢，常常说，这算不了什么，还必需不断努力，争取更好的成果。

二、仔细负责，尽职尽责。

作为班干部，到处以身作则，起到模范带头作用。对工作，进取努力，老师布置的任务都能主动担当并且精彩完成，做到有始有终。常常帮老师出办法、想点子，成为老师不行缺少的小帮手；班集体荣誉感强，乐于关心班集体做事情，主动关心学习上有困难的同学，倍受老师及同学的欢迎。

三、爱好广泛，全面进展。

自幼喜爱绘画、书法，参与各种绘画、书法竞赛，获金奖、银奖和一等奖。爱好口才，多次担当学校大型活动的主持人，参与朗诵竞赛、演讲竞赛，在省、市、县多次获一等奖，获奖作品曾在央视影音循环播放；爱好摄影，喜爱唱歌，是学校小金蝉合唱团成员，在省、市、县合唱竞赛和独唱竞赛中获一等奖，参与__春节晚会的演出。喜爱阅读，多次被评为“阅读之星”“书香少年”参与征文竞赛多次获市县一等奖。课余时间学了剪纸、棋类。

四、乐于助人，大爱无疆。

乐于助人是吴__的一大特点。平常学习有困难的同学她会主动帮忙讲解题