2024年苏教版小学数学四年级下册7.9 认识梯形—课件.pptxVIP

苏教版数学四年级下册认识梯形情境导入探究新知课堂小结课后作业三角形、平行四边形和梯形课堂练习7

像上面这样的四边形是梯形。情境导入

在右边的方格纸上画一个梯形，并说说梯形有什么特点。一组对边平行，另一组对边不平行。互相平行的一组对边长度不相等。梯形也是四边形，有4条边，4个角。探究新知

只有一组对边平行的四边形叫作梯形。互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，不平行的一组对边是梯形的腰。在上面梯形的底边上任意取一点，画出这一点到它对边的垂线。从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫作梯形的高。

同步练习画出上页方格纸上梯形的高，并分别量出它的上底、下底和高各是多少毫米。量一量右边梯形中两条腰的长度，看看它有什么特点。两腰相等的梯形是等腰梯形。课堂练习

同步练习1.下面哪些图形是梯形？分别指出梯形的上底、下底和腰。梯形梯形下底上底下底上底腰腰腰腰

同步练习2.画出下面梯形的高，再量出上底、下底和高各是多少厘米。1cm2cm3cm1cm1cm2cm2cm3cm3cm

同步练习3.下面哪些图形是梯形？132456136是梯形。

4.同学们，我想用一根木棍试试水槽的深度，这种方法对吗？如果是你，你该怎么做？

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。