2024重庆市成人高考专升本《教育理论》考前模拟试题(含答案) .pdfVIP

2024重庆市成人高考专升本《教育理论》考

前模拟试题（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.小学阶段设置课程的特点是（）

A.分科课程为主B.分科与综合相结合的课程C.综合课程为主D.活动和

理论相结合的课程

2.教育的本质属性是()。

A.有目的地培养人的社会活动B.增进人的知识技能的活动C.培养人的

思想品德的活动D.发展人的智力和体力的活动

3.20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（）。

A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学

4.实现教育目的的主要途径是

A.德育B.班级带理C.教学D.家校合作

5.动机产生的内在条件是

A.诱因B.能力C.认知D.需要

6.某中学规定女生不许留披肩发,否则责令限期改正，拒不改正将被强制

执行。这种做法侵犯了学生的【】

A.受教育权B.健康权C.隐私权D.人身权

7.心理咨询过程中使用厌恶疗法的心理学理论流派是

A.精神分析B.认知主义C.行为主义D.人本主义

8.课程计划的首要问题是（）

A.学科开设顺序B.教学时数C.课程设置D.学年编制

9.教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面

受到感染、熏陶的德育方法是（）

A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.指导自我教育法

10.一个外表充满魅力的人，其品行往往也会得到较高的评价。这种现象

所反映的社会知觉效应是

A.刻板效应B.首因效应C.晕轮效应D.投射效应

11.首次从理论上论证班级授课制的教育家是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.卢梭

12.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育

家是()。

A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因

13.通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是()。

A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.间隔强化

14.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，

出好人才的是（）

A.《关于学制改革的决定》

B.《关于教育工作的指示》

C.《中共中央关于教育体制改革的决定》

D.《中国教育改革发展纲要》

15.全面了解和研究学生（）

A.学生个体和集体两个方面B.学生品德和学习两个方面C.学生校内和

校外表现两个方面D.学生家庭环境和社会关系两个方面

16.缺乏主见、易受他人影响者，或者盲目地自主决定、一意孤行的人，

所缺乏的意志品质是()。

A.自觉性B.果断性C.坚持性D.自制性

17.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()

A.“掌握学习”教学法B.“纲要信号”图表式教学法C.“导学式”教学法D.

情景教学法

18.凯教育对政治经济制度的发展（）。

A.起决定作用B.不起决定作用C.只起加速作用D.只起延缓作用

19.王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘

了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是()。

A.理论联系实际原则B.启发性原则C.直观性原则D.循序渐进原则

20.“江山易改，禀性难移”是指人格的哪一种特点（）

A.独特性B.稳定性C.功能性D.整合性

21.基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪

分类（）

A.快乐B.悲哀C.愤怒D.嫉妒

22.运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于（）

A.晓之以理B.动之以情C.选好示范的榜样D.创设良好的教育情境

23.教育对政治经济制度的发展（）

A.起决定作用B.不起决定作用C.只起加速作用D.只起延缓作用

24.学校体育的根本任务是()

A.增强学生体质B.向学生传授体育基本知识和技能C.进行体育道德教

育D.提高体育运动技术水平

25.在抽象逻辑思维中起重要作用的是()。

A.动作B.形象C.语言D.表象