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体育课教案
总课次:2年级:八年级周次:第18周
备课人:刘正跃教研组长签字:
教材
立定跳远100米考核
教
学
目
标
认知目标:学生能知道立定跳远的动作要领,考核方法,丈量方法。
技能目标:90%以上的学生在考核时能做到上、下肢协调用力,腾空后双膝向胸前快收,双脚向前伸展落地的动作。
情感目标:学生练习积极,并在考核时表现出争取好成绩的强烈愿望。、
测试目标:学生每人练习三次,试跳三次,98%以上的学生考核成绩能达到及格以上。
教学
过程
教学
内容
教师活动
时
间
学生活动
练习
次数
准
备
部
分
一、课堂
常规
二、
热身操
一、体育委员整队,报告人数。
二、师生相互问好。
三、老师宣布本课主要内容和任务。
四、安排见习生
五、慢跑4圈
1、围绕200米操场慢跑4圈
2、指导小组长带队组织练习
3、教师来回巡视并指导
4、简单评价
六、徒手操
a颈部运动b扩胸运动
c体转运动d振臂运动
e腹背运动f深蹲运动
g弓箭步运动h侧压腿
i踝关节腕关节运动
教师讲解示范,并领做。
口令指挥学生集体练习。
10
min
组织:队列队形四列横队集合。
组织如图一:
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
△
☆
(图一)
1、认真听讲,明确学习内容和要求。
2、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。
3、学生根据老师的要求,集体练习。
4、要求:动作整齐,舒展。
5、学生认真听讲,记住练习的方法和要求。
6、根据口令进行集体练习。
7、精神饱满,动作一致。
4*8拍
基本部分
立定跳远
100米考核
一、立定跳远测试
重点:两脚用力蹬地起跳,动作配合协调。
难点:双脚屈膝缓冲,轻巧落地。
测试方法:学生每人试跳三次,记录最好成绩
1、教师讲解立定跳远考核规则,成绩丈量方法。
2、教师讲明安全要求。
3、组织学生进行练习。
4、组织学生进行考核。
二、100米测试
1、采用蹲踞式起跑
2、四人一组,测试一次记录成绩
25
min
一、组织:
学生在教师的指挥下进行练习,要求:
1、教师提示指导。?
2、教师巡视,对动作和节奏不对的进行纠正指导。?
1、全班如图一排听讲,如图练习、考核。
×××××××××
↓
↓
☆↓练习方向
2、学生认真练习3次。
3、男、女生考核、活动分组轮换进行。
男:考核;男:活动。
女:活动;女:考核。
4、练习、考核步骤。
①按考核要求练习立定跳远,如上图。
②按考核要求进行考核,每人试跳三次。
要求:动作准确、活动充分,练习测试过程要注意安全。。
立定跳远每组3次
100米每组1次
教学
过程
教学
内容
教师活动
时
间
学生活动
结
束
部
分
小结
一、集合队伍、组织学生进行放松运动;??
二、对本次课进行简单总结;?
三、宣布下次课教学内容;
四、“同学们再见”
5
min
1、学生能积极进行放松。
2、学生认真听讲。
3、“老师再见!”
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