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一年级看图说话课件制作人：PPT创作创作时间：2024年X月

目录第1章课程简介

第2章观察与描述

第3章语言交流

第4章团队合作

第5章创意表达

第6章课程总结

01第一章课程简介

课程背景一年级看图说话课件旨在通过图片与语言相结合的方式，帮助一年级学生提高表达能力和思维逻辑，培养他们的观察力和想象力。这门课程的意义在于引导学生在初学阶段就建立正确的语言表达习惯，为后续学习打下基础。

课程内容本课程涵盖了图画故事、描述图片、简短故事创作等多个学习要点。学生将通过观察图片，运用所学语言知识，进行描述和讨论，从而提升他们的语言表达能力和逻辑思维水平。

课程结构按照不同主题进行分类学习主题分类学会用语言描述图片内容语言描述参与小组讨论，分享观点和想法互动讨论练习创作简短的故事或情景描述创作训练

教学资源包括图画故事书籍和图片素材图片书籍如幻灯片、白板等辅助教学工具课堂工具推荐相关语言学习资料和课程参考书籍参考资料提供学生在线获取学习资源的途径在线资源

学习目标通过描述图片和情景，提升语言表达能力提高表达能力通过观察图片细节，培养学生的观察和分析能力培养观察力通过创作简短故事，激发学生的想象力和创造力激发想象力通过互动讨论，促进学生之间的交流和合作精神促进交流

02第2章观察与描述

观察细节在学习观察与描述的过程中，引导学生通过观察图片中的细节和特征，培养他们发现事物本质的能力。帮助学生用简练的语言描述所观察到的内容，让他们学会用准确的表达方式表达自己的观点。同时，强调观察的重要性和技巧，促使学生在观察过程中注重细节，提升观察能力。

描述情景描述人物描述动作描述环境

表达想法选择图片0103思考角度发散思维02描述自由表达

绘画表达用绘画表达

理解与感受作品展示展示绘画作品

交流学习创意绘画发挥想象力观察图片

发挥想象

思维激发通过观察与描述的课程，学生将学会如何用简练的语言描述观察到的内容，培养细致观察的能力，以及发散思维的技巧。此外，创意绘画环节能够激发学生的创造力，让他们以绘画的形式表达自己对图片的理解和情感，进一步提升他们的艺术修养和想象力。

03第3章语言交流

语言学习在本课程中，学生将学习与图片内容相关的基础词汇和短语。通过练习，他们将能够用这些词汇和短语进行简单的对话，从而帮助他们提高英语表达能力。

句子构建根据图片内容构建简单句子构建句子练习正确使用主谓宾结构主谓宾结构鼓励多练习，提高句子表达准确性和流畅度提高表达技巧

成语谚语本节课将介绍一些常用的成语和谚语，学生将根据图片内容选择合适的成语或谚语进行表达。通过引导学生理解成语和谚语的含义及应用场景，帮助他们更好地理解和运用这些语言元素。

讲解一个简短的故事基于图片的故事0103鼓励学生用自己的语言复述和解释故事情节复述与解释02通过图片理解故事内容，学习语言表达理解故事内容

学习方法通过图片学习

练习对话和句子构建

引导选择成语和谚语

复述和解释故事内容课程效果提高英语表达能力

加深对语言学习的理解

鼓励多维度练习

激发学生学习兴趣未来展望拓展词汇量

深入学习句型结构

应用更多成语和谚语

阅读更多故事并理解课程总结学习成果掌握基础词汇和短语

构建简单句子

理解成语和谚语的含义

学习故事中的语言表达

04第四章团队合作

图片拼接在这个活动中，学生将收到不完整的图片，需要与同伴合作拼接成完整的图片。通过这个过程，学生将体会到团队合作的重要性和配合能力，同时也可以分享拼接过程中的心得和体会。这个活动旨在培养学生的团队精神和协作能力。

分工合作确保任务顺利完成合理分工保持文中逻辑性统一思路共同完成任务互相协作

培养学生沟通能力表达观点010302学会协商解决问题倾听他人观点

鼓励共同成长体验团队力量

团队合作团队游戏增强团队精神共同目标

协作能力

团队合作总结通过本章的学习，学生将深刻理解团队合作的重要性，并学会在团队中扮演不同的角色，共同实现目标。团队合作不仅可以提升学生的协作能力，还可以培养学生的沟通技巧和解决问题的能力。希望学生通过这些活动，体会到团队的力量，共同成长。

05第5章创意表达

激发创作灵感提供学生素材图片0103交流学习成果引导分享创作经验02培养创作个性鼓励发挥想象力

鼓励使用软件提升数字创作技能

分享多媒体成果多媒体展示利用电子设备制作培养科技表达能力

展示创意作品

创意比赛通过举办创意比赛，学生以图片为基础进行创作，激发创作热情，培养创意思维和创作能力。同时鼓励学生相互学习，共同进步。

展示分享展示学生骄傲作品安排作品展示环节交流经验感悟鼓励分享创作心得提高创作水平引导接受评价建议

展示分享在展示分享环节中，学生有机会展示自己最骄傲的作品，分享创作心得，