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2024年法学专业社会调查报告
法学专业社会调查报告1
摘要:本文通过在高校和用人单位之间建立长期、稳定的良
好沟通和交流机制,及时而有效地了解用人单位的需求,改变“闭
门造车”的现状,参照用人单位的反馈意见,调整专业课的教学
内容与方式,使法学专业学生学到的知识更实用,知识结构更合
理,更能满足用人市场所需,从而提高就业率。
关键词:人单位需求;调整教学方式;实践性;就业率
提高法学专业毕业生的就业率,是社会普遍关心的问题。从
某种程度上来说,法学专业毕业生是高校的产品,用人单位是产
品的用户,是高校的“上帝”。
一、用人单位对法学专业学生的需求
本文主要采用问卷调查法,以校园招聘的用人单位为调查对
象,共发放问卷150份,回收问卷40份,有效问卷36份。其中
发放问卷的用人单位有法院26家,检察院5家,律师事务所5家,
问卷内容涉及单位性质、单位规模、大学生素提高质要求等多个
方面内容。此外,还对部分用人单位人事负责人进行了访谈。调
查结果分析如下。
(一)专业学历
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对法学专业学生学历要求上,85.71%的用人单位招聘的法学
专业学生学历为本科学历,14.29%的用人单位招聘的法学专业学
生学历为硕士研究生。其中特别明显的是用人单位对法学专业学
生学历为专科和博士研究生的要求为0。从以上数据中我们可以
分析出,用人单位对法学专业学生学历要求为本科生以上学历,
不招收专科学历的法学专业学生。
(二)专业证书
在对法学专业学生专业证书的要求上,28.5%的用人单位表示
“必须通过国家司法考试”,71.4%的用人单位表示“不需要通过
国家法律资格考试”。根据以上数据并结合实际情况可以得出,较
少的用人单位在招聘法学专业学生时没有把通过国家司法考试作
为门槛,但这并不意味着用人单位不要求通过国家法律资格考试,
只是暂时不要求,如果一直没有通过国家法律资格考试,就无法
从事专业的法律工作。
(三)学科知识要求
在调查“用人单位选择法学专业学生有哪些只是要求”时,100%
的用人单位表示“需要具备法学专业知识”,14.29%的用人单位表
示“需要具备英语知识”,有57.14%“看重法学专业学生有计算
机知识”,28.57%的用人单位表示“需要具备文字知识(如:写作
能力)”和“”人文社科基础知识(如:社会学、经济学)。14.29%
的用人单位表示“其他的知识”。
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从该项调查中可以看出,所有用人单位都十分看重法学专业
学生的专业知识,这是从事法律专业必不可少的。其次,一半以
上的用人单位注重计算机知识。随着互联网的发展,法律从业者
需要大量借助网络,因此计算机是必不可少的。
同时,有不少用人单位要求写作能力和其他学科知识,作为
专业的法学从业者不光需要掌握法学知识,还需要较强的应用法
学知识的能力,即撰写能力。除此之外,要想成为优秀的法律工
作者只具备专业知识远远不够,必须要了解社会学、经济学等相
关知识,以解决复杂的法律问题。因此,用人单位也要求法律专
业学生具备人文社科基础知识。
(四)能力的要求
对“用人单位负责人认为当前各项能力中哪些较为重要”调
查显示,71.43%的用人单位负责人认为“法学专业学生最为重要
的是分析解决能力和人际交往能力”,42.68%的用人单位负责人表
示“思维反应能力较为重要”,42.86%的用人单位负责人表示“动
手能力比较重要”,14.29%的用人单位负责人表示“语言表达能力
和组织管理能力”相当重要。从以上数据中反映出:人际交往能
力和分析解决问题的能力是用人单位最为看重的,在实际的法律
案件中处处离不开双方、三方甚至多方的交流,这对于案件的解
决至关重要。另外,一位专业的法律职业者也必须具备分析案件
的能力,把一个案件层层刨开,判断出所涉及的法律知识,这是
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解决法律问题的关键。
(五)其他方面
在对招聘大学生的性别要求上,100%的用人单位表示“没有
要求”。
对“刚入职的法学专业学生在工作中表现出来的主要问题”
时,57.14%的用人单位认为“法学专业学生专业理论不扎实”,
42.86%的用人单位认为“知识面狭窄和
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