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小学数学一年级《第几》教案

小学数学一年级《第几》教案(精选10篇)

作为一名人民教师，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的小学数学一年级《第几》教案，仅供参考，欢迎大家

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小学数学一年级《第几》教案篇1

设计说明

“几个”和“第几”的知识学生并不陌生，因为生活情境中经常用到它们。几个和第几是基数和序数的浅显说法，“几”表示事物有多少，“第几”是事物排列的顺序号。对于刚入学的学生，对“几个”和“第几个”区别起来还有一定的困难。所以，本节课的设计重在指

导学生区分“几个”和“第几”。

1.从学