人教版高中历史必修 “百家争鸣”和儒家思想的形成【全国一等奖】_精品.pdfVIP

第一课“百家争鸣”和儒家思想的形成教学设计

历史组单增桑姆

教材分析：

《百家争鸣和儒家思想的形成》选自人教版高中历史必修3第一单元第一课，是本单元《中国传统文化主

流思想的演变》的开篇章。中国的思想文化源远流长，蓄积深厚。儒家思想更是中国传统文化的主流思想。它对

中国社会、政治和文化等各方面影响深远，是中华民族的宝贵精神财富。同时，它也是世界文明史中极为重要的

组成部分。因此，本课在整本教材中具有开篇点题的地位和作用。

但是，教材在结构编写方面，几乎都是在介绍各派学说的观点，而没有能够很好体现“争鸣”这一内容，因

此在教学的过程当中如何体现“争鸣”这一重要内容是本节课一大难点。另外，关于百家争鸣的原因和意义，教

材中并没有涉及到这一块的内容，这就要求我们老师必须在教学的过程中深入地挖掘这方面的内容；进而加大整

节课的深度。

教学目标

1、知识与能力

（1）知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点，

（2）了解孔子、孟子与老子对儒家思想形成和发展的重要贡献。

（3）认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。

2、过程与方法

学生可以根据教材与教师提供的