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小学数学应用题解题方法归纳与总结

解答应用题一直是许多孩子做数学题的“心头大患”，因为它既要综合应用小

学数学中的概念性质、法则、公式、数量关系和解题方法等最基本的知识，还

要具有分析、综合、判断、推理的能力。这也是为什么孩子觉得难的原因。以

下是总结的小孩子数学应用题解决方法。

数量关系分析法

数量关系是指应用题中已知数量和未知数量之间的关系，只有搞清数量关系，才

能根据四则运算的意义恰当的选择算法，把数学问题转化为数学式子，通过计算

进行解答。数量关系分析法分为三步：

（一）寻找题中的数量。

（二）明确各数量间的关系。

（三）解决各个产生的问题。下面以一道例题的教学从以下几方面来谈数量关

系分析法的运用。

家长在家辅导孩子作业可以参考老师的引导方法教导孩子思考的角度和方法，养

成孩子独立思考、快速解答的好习惯：

如题：“学校举行运动会，三年级有35人参加比赛，四年级参加的人数是三年

级3倍，五年级参加的人数比三、四年级参加的总人数多12人，五年级参加

比赛的有多少人？”

解题思路

师：题中有几个数量呢？

生：三个。

师：哪两个数量之间有直接关系呢？

生：三年级有35人参加比赛，四年级参加的人数是三年级3倍。

师：这两个数量间的关系让我们头