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大班语言优质课教案《慌慌张张的莎莎》汇报人:2023-12-25课程介绍与目标教学内容与方法教学过程设计教学评价与反馈教师自我反思与成长家长参与与支持目录课程介绍与目标Part01教案背景及目的背景莎莎是一个性格急躁、慌慌张张的小女孩,她的行为常常给自己和他人带来麻烦。为了让孩子们认识到急躁行为的负面影响,学会冷静应对问题,我们设计了这节以《慌慌张张的莎莎》为主题的语言课。目的通过故事、游戏和讨论等多种活动,引导孩子们理解急躁行为的危害,培养他们的耐心和冷静应对问题的能力。适用对象与课时安排适用对象幼儿园大班孩子,年龄5-6岁。课时安排1课时,约40分钟。教学目标与要求知识目标能力目标让孩子们
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