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- 约 7页
- 2024-04-05 发布于天津
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18《小猴子下山》导学案
课题
小猴子下山
课型
新授课
教学目标
.认识“猴、结”等12个生字;会写“块、非”等7个生字。
.能正确、流利地朗读课文;了解并积累“又()又()”形式的词语。
.借助插图,图文对照,读懂故事内容,并仿照“小猴子走到(哪里),看见(什么)就(怎么做)”这个句式,说说故事主要情节。
.能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因,初步明白做事要目标明确,有始有终。
教学重点
理解课文内容,正确、流利地朗读课文。
课前准备
.预习课文,结合插图简单讲故事。(学生)
.制作相关的多媒体课件。(教师)
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
教学环节
教师指导
学
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