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- 约7.81千字
- 约 7页
- 2024-04-08 发布于中国
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部编版-初中语文-打印版
知识目标掌握重点词语,理清文章线索。
教学
能力目标理解课文细节描写和对比的手法。品味作者养猫的乐趣和痛惜之情。
目标
情感目标把握文章主题,培养善待动物、爱护生命的观念。
学习重点品读作者运用对比和2细节描写的写作手法
学习难点
第一课时
学习1.抓住细节描写,把握三只猫的不同性情及特点。
目标2.体会伏笔写法以及作者的剪裁技巧。
学习1.抓住细节描写,把握三只猫的不同性情及特点。
目标2.体会伏笔写法以及作者的剪裁技巧。
教学过程★★★
一、导入新课
先点几名学生谈谈自己最喜爱的宠物,并说说为什么喜欢它。然后老师相机点拨:早在几十年前,郑振铎先
生
写了“我家”三次养猫的经历,今天,让我们随他一起去感受生活的情趣吧!
二、教学新课
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