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九年级物理组教科研月总结

第一篇：九年级物理组教科研月总结

九年级物理组教科研月总结

1、集体备课：我组按照教务处要求，一月进行一次集体备课，全

组成员能集思广益，不做表面工作，将集体备课落到实处。在集体备

课中，我组选一些较难上或是重点章节进行集体备课。9月由林娟主备

《比热容》，10月由刘艳琴主备《电流和电路》。11月由杨惠主备

《电流和电路》的评研课。

2、单元检测：虽然我们的课程相对并不宽松，但平时的检测不容

忽视，否则不能起到督促的作用。每章上完，我们都会进行检测，便

于老师更多的了解学生，并进行班级间的比较，也可以督促老师。

3、出卷工作：期中考试临近，按教务处要求，高效高质量的完成

出卷工作。每份试卷各有优点，再选试卷时都难以决断。

4、公开课：此次塔城市三中来听课，以及教科研月的评研课的展

示，分别由刘艳琴和杨惠老师承担，在备课中我和她们认真讨论，各

抒己见，尽量将课设计的更好。这两节课都受到了好评。尤其是杨惠

老师的评研课，让我们对生本理念下的评研课认识更加清晰。也真正

起到了评研的作用。

5、常态课：我组人员较少，所以利用一周时间，将常态课听完，

老师所授内容不同，方法各异，从中或多或少都能吸取一些好的经验。

对于做得不到的，也及时提醒，进行改正，力求形成一节节高效的课

堂。

从常规检查来看，我，杨惠，刘艳琴做的相对突出。

改进之处：

1、我组成员相对较年轻，经验有限，今后还要加强学习，尤其是

要听一些高质量的课。

2、常规工作要做的更细。

3、对于学生的管理，尤其是要和学生多谈心，多交流。

我们组是一个积极向上，团结合作的组，每个人对教学的比以前

更加认真，希望在我们大家的共同努力之下，我们取得骄人的成绩。

第二篇：九年级物理备课组总结

九年级物理备课组工作总结

马桥中心学校

本学期，备课组2位老师积极响应学校教学工作号召，步调一致，

切实做好日常教学工作，为学校整体教学质量的提高尽自己的力量。

现把本学期所做工作总结如下：

一、工作总思路

1．树立以学生为本的思想，在课堂上努力贯彻快乐教学新课改精

神，让学生积极参与教学活动，通过发挥他们的主观能动性，来提高

课堂教学质量。同时，也培养他们的学习兴趣，防止厌学情绪的产生。

2．各位教师重视备课质量，积极钻研教材，合理设计教学导学案，

突出重点、解决难点，研究学生的学法，探讨有效的教学方法，使学

生学的有效、轻松、质量好。

3．重视听取学生的心声，调整教学步骤，使教学符合学生成长发

展的规律。避免出现违背教育规律的做法。

二、踏实做好集体备课工作

1．每次集体备课活动之前，我们都要先进行自备，积极钻研教材,

研究教法、学法，研究重、难点。活动时由一人主讲，主讲者要讲备

课的方法，对教材的理解，对重难点的认识和把握，对学生的分析。

同时，其他人进行补充，大家集思广益，互相学习，互相启发，使老

师都能从中获益，共同提高教学质量。

2．我们还进行组内听课、评课活动。畅谈听课的感受、看法和建

议、意见，使上课老师能充分了解自己本节课的优缺点，及改进的地

方，搞清努力方向。同时，也能使听课老师发现自己教学中存在的不

足，共同提高。

3．提前安排好出题计划，及针对各阶段情况安排好作业计划、复

习计划。这样不仅避开了文印高峰，而且出题老师也有了充分准备，

提高了出题质量。

三、注重学生发展，重视学习反馈

1．为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主

动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度

价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理

教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程；在平常

教学中注重培养学生观察能力、动手能力、分析能力与口头表达能力；

在复习过程中，注重培养学生归纳能力、实验设计能力和创新意识。

2．本学期我们多次进行单元测试和月考，每次考后都较全面分析

学生学习中存在的问题并采取相应的措施，评讲有的放矢，及时弥补

学生知识的缺陷。

四、做好了各阶段的复习工作

1．单元复习，突出基础。通过单元复习，主要做到对知识进行