- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
龙居镇中心小学2013-2014学年第一学期
五 年级 一班 品社复习计划
五一 万飞飞
一、指导思想
为贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,根据课程标准的要求和新课程理念,拟定本计划,以保证五年级语文教学的顺利开展和教学任务的完成。同时为今后的教学工作提供参考。
二、学情分析
本班共有学生36人,优秀学生占五分之二.大部分来自农村,学生的知识面不够广,很多学生的没有良好的思想意识和行为习惯。.
三、复习目标
(一)情感、态度、价值观目标
1、在探究中了解工农业生产与人们生活的关系,体验工业生产的复杂性,体会劳动者劳动的坚辛。
2、培养热爱劳动、尊重劳动者、勤俭节约的情感态度。
3、引导学生认识到科学技术在工农业生产中的重要作用,培养学生崇尚科学的观念。
4、增强学生节约资源的意识,关注社会发展,关注生活中的问题,增强责任感。
5、培养学生热爱生活、乐观向上、热爱科学的态度。
6、养成文明礼貌、有责任心的品质。
7、初步养成法制观念意识。
8、感受科技进步给生活带来的方便,培养学生对科学的兴趣。
9、培养学生崇尚科学、追求科学的方法和态度及尊敬科学家的情感。
10、帮助学生树立科学的价值观。
(二)能力目标
1、学习从不同角度观察、认识、分析社会事物和现象,尝试合理、有创意地探究和解决问题。
2、学习运用调查访问、参观等方式解决问题,培养学生分析问题的能力。
3、初步掌握一定研究社会问题的方法和技能,提高自主学习的能力。
4、培养学生对各种信息的辨别能力。
5、学习搜集、整理、分析和运用社会信息,能够运用简单的学习工具探索和说明问题。
6、引导学生学会用不同的方式解决问题的能力。
7、培养学生用科学的方法与态度分析复杂问题、辨别是非的能力。
8、提高学生自主探究、合作学习的能力。
(三)知识目标
1、知道农业是衣食之源,是各行各业的基础。
2、了解工农业生产的基本知识及。工农业生产与人们生活的密切关系。
3、了解科学技术的发展对工农业生产的重要影响。
4、知道节约光荣,浪费可耻,节约资源是我们每一个人的责任。
5、知道通信的种类和方式,初步懂得通信礼仪和法规。
6、知道如何利用传媒安全、有效的获取知识
7、了解科学技术在生活中的应用和给生活带来的便利。
8、了解世界科技的发展。
9、了解科学技术与人类生活、社会发展的关系。
10、知道科学发展带来的社会问题。
11、知道科学技术是社会发展的动力,科技推动社会发展。四、重点难点
1、增强学生节约资源的意识,关注社会发展,关注生活中的问题,增强责任感。
2、培养学生热爱生活、乐观向上、热爱科学的态度。
3、初步养成法制观念意识。
4、学习运用调查访问、参观等方式解决问题,培养学生分析问题的能力。
5、学习搜集、整理、分析和运用社会信息,能够运用简单的学习工具探索和说明问题。
6、知道节约光荣,浪费可耻,节约资源是我们每一个人的责任。
7、知道通信的种类和方式,初步懂得通信礼仪和法规。
8、知道如何利用传媒安全、有效的获取知识
9、知道科学技术是社会发展的动力,科技推动社会发展。
五、复习措施
1、把握教材目标层次。
2、把握目标,分层达标。本课程教学目标分为认知,思想情感,
行为三个方面,每一方面又分为两级。
3、创设情境,以情感人。通过各种电教手段,动情的导语,教
师的情感感染学生,提高效率。
4、重视导行。通过现身说法,榜样教育等,促进良好品德的形
成。
5、丰富教材。提供丰富的阅读内容,通过各种相关故事的阅读,
加强感知,形成情感,引导行为。
6、联系实际,加强教育。
每节课后进行认真小结,总结教学过程中的可取之处及需要修改改进的地方,及时了解学生课堂掌握吸收的情况,并在必要时写出教学后记。
六、复习时间分配
第一单元:3课时第二单元:3课时第三单元:3课时
文档评论(0)