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三联四做活动简报阅读REPORTING2023WORKSUMMARY

目录CATALOGUE活动背景与目的活动内容与安排活动实施与进展活动成果与影响活动反思与改进附录与参考资料

PART01活动背景与目的

四做指的是“做合格党员、做合格公民、做合格职工、做合格家庭成员”的“四做”要求。活动形式通过组织党员干部深入基层、深入群众，开展调查研究、宣传政策、解决问题等活动，推动各项工作落实。三联指的是“联系群众、联系基层、联系实际”的“三联”工作机制。三联四做活动简介

活动目的和意义落实党的群众路线通过“三联”工作机制，加强党员干部与群众的联系，了解群众需求，解决群众困难，落实党的群众路线。推动各项工作开展通过“四做”要求，引导党员干部在工作中发挥先锋模范作用，推动各项工作的开展和落实。提高党员干部素质通过活动开展，提高党员干部的思想政治素质、业务素质和群众工作能力。

适用于各级党政机关、企事业单位和广大党员干部。适用范围主要包括各级领导干部、基层党组织书记、普通党员以及入党积极分子等。活动对象适用范围和对象

PART02活动内容与安排

时间XXXX年XX月XX日，上午9:00-12:00地点XXX大学XXX楼XXX会议室活动时间和地点

活动主题和议程01主题：探讨“三联四做”在校园文化建设中的实践与应用029:00-9:30：签到及茶歇9:30-10:00：主持人介绍活动背景、目的和流程03动主题和议程10:00-10:45：主讲嘉宾介绍“三联四做”理念及实践经验10:45-11:00：茶歇11:00-11:45：分组讨论会，探讨“三联四做”在校园文化建设中的具体应用11:45-12:00：总结与结束语

XXX大学学生会主办方XXX大学校园文化研究中心协办方参与人员和分工

主讲嘉宾XXX教授（XXX大学校园文化研究中心主任）主持人XXX（XXX大学学生会主席）参与人员和分工

参与人员和分工由各学院学生会主席担任分组讨论会组长由各学院学生会秘书担任记录员

010203分工主办方负责活动的整体策划、组织、宣传等工作；协办方负责提供学术支持和理论指导；参与人员和分工

主讲嘉宾负责准备讲座内容和现场演讲；分组讨论会组长负责组织小组成员开展讨论，并汇总讨论成果；参与人员和分工主持人负责主持活动全程，包括开场白、介绍嘉宾、引导讨论等；记录员负责记录活动全程，包括讲座内容、讨论成果等。

PART03活动实施与进展

宣传渠道通过社交媒体、官方网站、电子邮件、短信等多种方式进行广泛宣传，确保信息覆盖到目标受众。宣传内容重点介绍活动的主题、目的、时间、地点、参与方式等关键信息，激发公众的兴趣和参与度。推广效果通过数据统计和分析，评估宣传和推广的效果，及时调整策略以提高活动的知名度和参与度。活动宣传和推广情况

报名方式提供线上和线下两种报名方式，方便不同受众群体参与。报名人数截至目前，已有数百人报名参加活动，超出了预期目标。参加人员构成参加人员来自不同领域和背景，包括学生、教师、企业家、艺术家等，具有多样性和代表性。活动报名和参加情况

活动现场布置温馨而富有创意，营造出轻松愉悦的氛围。现场布置互动环节参与者反馈通过游戏、问答、小组讨论等多种互动形式，促进参与者之间的交流与合作。参与者对活动的组织、内容和互动形式都给予了高度评价，表示收获满满。030201活动现场氛围和互动情况

PART04活动成果与影响

成果二活动推动了创新思维和方法的应用，鼓励员工提出新的想法和解决方案，为企业发展注入了新的活力。成果三通过活动，员工们获得了更多的实践机会和培训资源，提升了个人能力和职业素养。成果一通过三联四做活动，成功促进了跨部门的合作与沟通，打破了部门壁垒，提高了工作效率。活动成果展示和分享

影响一参与者对团队协作的重要性有了更深刻的认识，学会了如何更好地与同事合作，共同完成任务。影响二活动激发了参与者的创新精神和创造力，使他们更加敢于尝试新的方法和思路。影响三通过参与活动，员工们增强了自信心和责任感，更加明确了自己的职业规划和目标。活动对参与者的影响和改变030201

活动对社会和行业的影响和推动三联四做活动促进了企业内部的创新和发展，提高了企业的竞争力和市场地位，从而对整个行业产生了积极的影响。推动二活动推动了行业内的交流和合作，促进了不同企业之间的资源共享和优势互补。推动三通过活动的宣传和推广，三联四做的理念和方法得到了更广泛的传播和应用，对社会的创新和发展起到了积极的推动作用。推动一

PART05活动反思与改进

在活动前期，对于三联四做活动的宣传不够充分，导致部分员工对该活动的认知度不高，参与度有限。活动宣传不足在活动过程中，由于流程安排不够合理，导致部分环节出现混乱和延误，影响了整体活动效果。活动流程不够顺畅在活动中，缺