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2024年区骨干述职报告8篇

优秀的述职报告能够展示我们在工作中的创造力和解决问题

的能力，大家在写述职报告时要注重总结自己在战略管理和业务

拓展方面的成果，我今天就为您带来了区骨干述职报告8篇，相

信一定会对你有所帮助。

区骨干述职报告篇1

尊敬的领导，各位老师：

大家好!

初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深

或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。

一、思想端正，热爱教育

一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项

规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师党员，在日

常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校

的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。

二、语文教学，踏踏实实

这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在

语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努

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力改进课堂教学，做到以下几点：

1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。

2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。

3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平

时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他

们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词

好句，概括主要内容及写出自己的感受。

4、勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多

或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。

三、教育工作，不断学习

作为一名班主任，每天回到学校，都会担心班里会出现大大

小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都

比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地

要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的

广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习

有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单

词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极

向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差，学习态

度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学

习的方向。

四、学习生活，丰富多彩

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1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力，都

有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习，武胜

教研学习，新教师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，

对我的教育教学都有一定的指引。

2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座

谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研

讨，每个老师都会说出自己的观点，互相交流，互相学习。

3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补

了一些儿童文学作品：如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》。

五、反思才有进步

平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：

1、在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的心

理。

2、面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。

3、落实好培优辅差的工作。

4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。

5、勤动笔，写反思。

后给自己在教育教学工作上的忠告：

少点烦躁，多点耐心;少点懒惰，多点反思;少点死板，多点

创新。

述职人：___

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20_年_月_日

区骨干述职报告篇2

我叫xxx，女，1967年6月出生，中文本科学历，中学高级

教师。1988年7月参加工作，至今已从事初中语文教学近20年，

现任初中一年级两个班的语文教学。

从教20年，我一直在教学一线，无论是担任班主任，还是语

文教学工作，都取得了优异的成绩，也赢得了不少荣誉。教学成

绩近20xx年来，都名列全县前三名，而且第一名最多。1997年

被评为“炎陵县优秀教师”，xx年参加了株洲市“中小学骨干教

师”培训，在各项教学技能大赛中也获得了好