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一-社会主义建设在探索中曲折发展-教学设计-教案

??教学准备

1.??教学目标

1.知识与能力：

（1）识记社会主义建设起步的背景，一五计划，社会主义改造，中共八大，大跃进和人民公社化运动，国民经济的调整，文革中国民经济的损失，周恩来恢复调整国民经济，邓小平进行全面整顿。

（2）引导学生理解生产力与生产关系之间的辩证关系；主观能动性与客观规律性之间的关系；分析社会主义建设道路探索中的经验和教训。

（3）培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点，以及解释一般社会现象和历史问题的能力。

2.过程与方法：

（1）搜集和展示资料数据，能比较建国初期、一五计划时期、十年社会主义探索时期、文革时期等各个时期我国经济建设所取得的成就或出现的挫折及其原因。

（2）引导学生从史料中探索经济建设的经验与教训，从中认识经济发展的基本规律。

新授课

??教学过程

导入新课：

1949年，随着新中国的成立，面对中国局面，美国国务卿艾奇逊曾预言：

中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力，即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力，中国将永远天下大乱。

毛泽东代表共产党人作出了这样的回答：

我们不仅善于破坏一个旧的世界，我们还将善于建设一个新的世界！下面看看共产党如何领导大家进行探索建设

一、社会主义建设的起步

（一）国民经济的恢复

首先，请大家看一段资料：

1949年，我国有5亿多人口，人均收入才66元，人均有粮食209公斤，钢0.29公斤。?那时，工业技术水平低下，农业生产落后，物资紧缺，物价飞涨，市场混乱，人民生活痛苦不堪。这就是解放初期国民党留下来的基本国情。

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【提问】从材料中，大家发现新中国成立初期面临怎样的形势啊？

【总结】新中国成立时，中国共产党从国民党手里接收了一个贫困落后、千疮百孔的烂摊子，经济形势严峻。

【提问】新中国成立初期为什么会出现国民经济严峻形势呢？

【引导学生思考总结】第一，是帝国主义的长期掠夺；第二是国民政府和官僚资本的大肆搜刮；第三是长期战争的严重破坏。

面对这种局面，我们能否扭转乾坤，出示材料

美国国务卿艾奇逊曾预言：中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力，即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力，中国将永远天下大乱；上海的一个资本家说：共产党军事上可以打一百分，政治上可以打八十分，经济上只能是零分，不依靠资本家，它无法管理复杂的社会经济。

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【提问】结合建国初期中国的经济建设情况，分析这些预言是否正确？

【引导学生思考总结】中国共产党和政府采取了没收官僚资本，建立社会主义国营经济、稳定物价，统一财经、合理调整资本主义工商业、恢复发展工农业生产等一系列行之有效的措施，着手国民经济的恢复工作。仅仅经过三年的时间，我国的工农业生产就超过了历史最高水平。

国民经济的恢复以较短的时间，医治了战争的创伤，使新生的人民政权得到巩固，为进入一个大规模的有计划的经济建设阶段创造了良好的基础和有利的条件。中国共产党在经济领域的执政能力得到了初步检验。

为迅速发展生产力，我国从1953年开始实行社会主义建设的第一个五年计划，这是执行党在过渡时期总路线的一个重大步骤，它标志着我国大规模的有计划的社会主义建设的开始。

（二）起步：第一个五年计划

1、“一五计划”

（1）基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础；有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。

（简称一化三改造）

（2）、特点—优先发展重工业

【提问】一五计划中，党为什么提出优先发展重工业？

【组织学生结合背景讨论】

【教师总结】重工业落后，借鉴苏联经验，加强国防建设，巩固新生政权

【提问】一五计划取得了怎样的成效？有何意义？

（3）.成就【教师总结】：鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。

（4）.意义：我国开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。

【合作探究】：一五的重大企业分布有什么特点？为什么会集在这里？（P53学习延伸）

（1）一五计划的主要工业建设项目基本上都分布在东北地区。

（2）造成这种情况的主要原因有：

首先，东北地区的自然条件比较优越，工业矿产资源非常丰富，铁路交通十分发达；

其次，从历史上看，已形成了以重工业为主的工业基础。

此外，由于当时这些项目要由苏联援助建设，东北地区离苏联距离较近，比较方便。

过渡：伴随着一五计划的实施，从1953年国家开始对农业手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。

2、社会主义改造

从1953年起，国家开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。

【出示幻灯片】让学生充分感受